《2025年名校课堂八年级语文上册人教版河北专版》

6. 下列加点词的意思相同的一项是(D)

A.不闻天子之

诏

使使持节

诏

将军
B.匈奴大入边 直驰入
C.彀弓弩，

持

满 使使持节诏将军
D.使使持节诏将军 使人称谢

答案： 6.D 【解析】A项，皇帝发布的命令/告，告诉；B项，侵入/进入；C项，拉/拿；D项，派。

7. 下列句中加点词的意义和用法与例句相同的一项是(B)
例句：已而

之

细柳军

A.介胄

之

士不拜
B.往送

之

门
C.何陋

之

有
D.操蛇之神闻

之

答案： 7.B 【解析】A项，助词，的；B项，和例句均为动词，到，往；C项，宾语前置的标志；D项，代词，代这件事。

8. 请把下列句子翻译成现代汉语。(注意加点字词)
(1) 军士吏

被

甲，锐兵刃，彀弓弩，持满。
________
(2)

介

胄

之士不拜，请以军礼见。
________
(3) 其将

固

可袭而虏也。
________

答案： 8.
(1)军中官兵都穿着盔甲，刀出鞘，张开弓弩，把弓拉满。
(2)披甲戴盔的将士不行跪拜礼，请允许我以军礼参见(陛下)。
(3)他们的将军是一定可以偷袭并俘虏的。

9. 请你结合文章的内容，简要说说周亚夫能否称得上“大丈夫”。
周亚夫驻军细柳，治军严明，文帝想要进入军营，也必须持节才能进入，并且在军营里不能纵马奔驰。周亚夫将军面对地位尊贵的皇帝做到了威武不屈，称得上是一个“大丈夫”。

答案： 9.周亚夫驻军细柳，治军严明，文帝想要进入军营，也必须持节才能进入，并且在军营里不能纵马奔驰。周亚夫将军面对地位尊贵的皇帝做到了威武不屈，称得上是一个“大丈夫”。

(2025·浙江宁波期末)
【甲】至营，将军亚夫持兵揖曰：“介胄之士不拜，请以军礼见。”天子为动，改容式车。使人称谢：“皇帝敬劳将军。”成礼而去。
……
文帝曰：“……其将固可袭而虏也。至于亚夫，可得而犯邪！”称善者久之。
(节选自《周亚夫军细柳》)
【乙】虞世南，性沉静寡欲，辞章博赡①，精思不懈，至累旬不盥栉②。王践祚③，拜世南员外散骑侍郎、弘文馆学士。时世南已衰老，屡乞骸骨，不听，迁太子右庶子，固辞。世南貌儒谨，外若不胜衣，而中抗烈，论议持正。太宗尝曰：“朕与世南商略古今，其有一言失，未尝不怅恨，其恳诚乃如此！”
帝尝作宫体诗，使赓和④。世南曰：“圣作诚工，然体非雅正，上之所好下必有甚者臣恐此诗一传天下风靡。不敢奉诏。”帝曰：“朕试卿耳！”赐帛五十匹。帝数出畋猎，世南以为言，皆蒙嘉纳。卒，谥曰文懿。
(选自《新唐书·虞世南传》，有删改)
【丙】蝉
虞世南
垂緌饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。
①博赡(shàn)：丰富广博。②盥栉(guànzhì)：洗脸梳头。③王践祚(zuò)：指唐太宗李世民登基。④赓(gēng)和：续用他人原韵或题意唱和。
10. 下列对【乙】文中画波浪线部分的断句，正确的一项是( )(3分)
A. 上之所好下/必有甚者/臣恐此诗/一传天下风靡
B. 上之所好/下必有甚者/臣恐此诗一传/天下风靡
C. 上之所好/下必有甚者/臣恐此诗/一传天下风靡
D. 上之所好下/必有甚者/臣恐此诗一传/天下风靡
11. 下列说法不正确的一项是( )(3分)
A. 【甲】文在写法上很有特色，主要通过对比和侧面描写突出周亚夫的形象，正面描写较少。
B. 【甲】文中“其将固可袭而虏也”和【乙】文中“迁太子右庶子，固辞”中的“固”意思相同。
C. 【乙】文中虞世南外表儒雅谨慎，学识丰富广博，但“外若不胜衣”。
D. 【丙】诗表面写“蝉”，实则托物言志，表达含蓄，寓意深刻。
12. 阅读选文，完成“传记文学特点”探究单，请根据要求补充下表。(10分)

答案： 10.B 11.B 【解析】B项，两个“固”意思分别是一定和坚决。 12.①帝作宫体诗使赓和，不奉诏 ②周亚夫面对皇上劳军仍严守军纪（1分），虞世南因诗体不雅正不愿赓和作诗（1分），体现了二人刚正不阿的共性（1分）。 ③合适。“文”指在文学上有所成就。他辞章博赡，精思不懈，展现了深厚的学识和不懈的求知精神，又善于作诗，展现了文学才华。（2分）“懿”可以解释为言行、德行美好。因此这个谥号合适。（2分） ④真实性