1.妈妈从网上买了一个安徽特产礼盒。请分别在( )里注明下面的3张图片分别是从礼盒哪一面看到的。

(
(
右面
) (上面
) (前面
)
答案:
右面 上面 前面
2.按要求给下面的正方体、长方体涂色。

(1)将正方体的前面涂黄色、长方体的前面涂紫色。
(2)将正方体的上面涂紫色、长方体的上面涂绿色。
(3)将正方体的右面涂绿色、长方体的右面涂黄色。
(1)将正方体的前面涂黄色、长方体的前面涂紫色。
(2)将正方体的上面涂紫色、长方体的上面涂绿色。
(3)将正方体的右面涂绿色、长方体的右面涂黄色。
答案:
3.桌上摆着一摞书和一个茶杯,下面的图分别是从哪个面看到的?连一连。

答案:
典典看的可能是(
蓝蓝看的可能是(
同同看的可能是(
聪聪看的可能是(
③
)。蓝蓝看的可能是(
①或④
)。同同看的可能是(
②
)。聪聪看的可能是(
①或④
)。
答案:
③ ①或④ ② ①或④
5.新情境·传统文化“礼、乐、射、御、书、数”是春秋战国时期的士人必须学习的“六艺”。下面有4个完全相同的正方体,每个正方体的六个面上都按照同样的顺序分别写着“六艺”中的一种,如下图所示。“礼”的对面是“(

数
)”,“射”的对面是“(御
)”,“乐”的对面是“(书
)”。
答案:
数 御 书[点拨]思考的突破口不止一个,比如从“书”开始分析,在题图中“书”分别和“礼”“射”“御”“数”紧挨着,那么它的对面只能是“乐”;然后分析“礼”,“礼”分别和“乐”“射”“御”“书”紧挨着,那么它的对面只能是“数”;剩下“射”的对面只能是“御”了。本题的关键在于,要明确相对的面是不可能挨在一起的,不挨在一起的字,必定就在它的对面。
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