《2025年通城学典初中语文阅读训练组合训练七年级上册南通专版》

(二)开在心灵深处的荞麦花
张西武
① 盛夏的阳光,火一样炙烤着大地。山坡上的庄稼地,因春旱而大片缺苗,原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垦,母亲在后面撒播荞麦种补苗。
② 七月的太阳像个大火炉,把我十七岁的青春曝晒成村夫般的沧桑,我的心情就像这燥热的天气一样暴怒无常。请原谅一个因三分之差而名落孙山的少年,在生命之初的沉重打击下,我不仅没得到安慰和鼓励,反而要像个农夫一样在庄稼田里拼命劳作。
③ 我心情烦乱地嚷道:“这都什么时候了,还来补种荞麦,不是白来遭这个罪吗？你看这满地的草,将来荞麦还不荒死!”
④ 母亲直起腰擦一把头上的汗水,望着荒芜的田地说:“这片地浪费了多可惜,只要下半年雨水调和,荞麦会很快长起来,等冬天给你做饸饹吃。”
⑤ 在那段贫穷的旧时光里,能吃上一顿面食多么令人向往啊,我似乎闻到了荞麦面的香味,也看到满地盛开的荞麦花。我又有了力气,继续在烈日下挥汗如雨。
⑥ 傍晚时分,荒芜的山坡都种完了,我和母亲已累得筋疲力尽,但我看到母亲欣慰地笑了。下山的路上,母亲看着狼狈的我,心疼地说:“你看种地的活又苦又累,一辈子也别指望有出息了,你还是去复读吧,你学习一直那么好,放弃可惜了,我和你爹再累也能供你上学。”
⑦ 我心灰意冷,摇摇头说:“不上了,我还是在家帮你们种地吧,不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的很多苦,希望我能有出息,能走出大山。但我没有听母亲的劝,决意留在家中务农。
⑧ 一个多月后,到了秋季开学的日子,我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲们在农田里辛苦劳作,我企图用劳累驱逐心灵的空虚,但是没有用,我的心里仍然杂草丛生。
⑨ 一天傍晚,发现母亲没在家,趁着月色,我在荞麦地里找到了母亲。月光下,荞麦花一片雪白,晚风轻拂,淡淡的花香在空气中氤氲。我沉醉于如此静好的月夜,此时忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”,真的美好啊!
⑩ 月光下,母亲弯腰弓背,在地里拔草。看着母亲辛勤劳作的身影,我刚才欣赏美景的兴致荡然无存,心酸得几乎要落泪,母亲为了这点荞麦的收成,为了给我做一顿美味的饸饹,竟然在月下坚持劳作!
⑪ 母亲发现了我,直起腰兴奋地对我说:“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗？你看现在已经开满了花,有的已经结籽,我们就等着收荞麦了!”
⑫ 母亲的自信,让我感动,她在如此艰苦的生活中,仍然能够坚定信念,充满希望地生活,在这片面临绝收的土地上,播种了希望,让荞麦花开遍了田野,而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢？
⑬ 几天后,我终于下定决心重返校园,临走前,母亲竟然激动而自豪地说:“我就说我儿子不会窝在这个山沟里,将来一定会有出息的!”那一刻,我也一样激动万分,暗暗下决心努力读书。后来,终于在第二年榜上有名,满足了母亲的心愿,也实现了自己的梦想。
⑭ 从此,每当生命中再遇到挫折和痛苦时,我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚,那一片开在心灵深处的荞麦花,和在荞麦地辛苦劳作的母亲。
(选自《思维与智慧》,有删改)
10. [文章简介]请结合全文内容,补全“我”的情感变化过程。(4分)

| 名落孙山,与母亲刨地开垦,播种荞麦: | 母亲劝“我”复读: | 秋季开学: | 决心重返校园: |
| (1)______ | (2)______ | (3)______ | 激动万分,暗下决心 |
11. [核心素养·语言运用][写推荐词]请你根据要求,将下面的推荐词补充完整。(6分)
推 荐 词
在文学的广袤天地中,《开在心灵深处的荞麦花》宛如一颗璀璨而独特的星星,散发着迷人的魅力。它如同一幅淡雅的水墨画,文字清新质朴,简洁而不失韵味。作者善于运用细腻的描写方法,无论是描绘荞麦花盛开的田野,还是刻画人物的一颦一笑,都栩栩如生。那些优美的语句仿佛带着自然的芬芳,将读者带入一个宁静而美好的世界。比如“我似乎闻到了荞麦面的香味,也看到满地盛开的荞麦花”一句,(1)______(从修辞的角度赏析)再比如,“母亲发现了我,直起腰兴奋地对我说:‘你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗? 你看现在已经开满了花,有的已经结籽,我们就等着收荞麦了!’”(2)______(从人物的描写方法角度赏析)
总之,《开在心灵深处的荞麦花》是一篇值得一读再读的佳作,它能让你在喧嚣的世界中寻得一片宁静的心灵港湾,在人物的故事里找到自己的影子,汲取前行的力量。
12. [朗读录音]公众号计划在文章中插入朗读音频,请参考示例,从重音及语气的角度对文中画线句进行朗读设计。(4分)
朗读卡1
我企图用劳累驱逐心灵的空虚,但是没有用,我的心里仍然杂草丛生。
[朗读设计]应该用缓慢低沉的语气来朗读。要重读“驱逐”“没有用”“仍然”,突出作者想要用劳累改变心灵的空虚,但希望落空了,要读出作者的无力感和失望之情。
朗读卡2
月光下,荞麦花一片雪白,晚风轻拂,淡淡的花香在空气中氤氲。
[朗读设计]应该用______的语气来朗读。要重读______,突出______(内容分析),要读出______(情感表达)。
13. [回复评论]小文在读完文章后发表了评论(如下),你赞同她的观点吗？请结合文章内容,以“小编”的身份谈谈你的理解。(4分)
小文:天下的母亲都是相似的。这篇文章和《秋天的怀念》有异曲同工之妙,两位母亲的经历虽然不同,但是情感与作者刻画母亲的手法很一致。
小编回复:______ ______ ______

答案： 10.
(1)暴怒无常,心情烦乱
(2)心灰意冷
(3)失魂落魄
(4)心酸(每空 1 分)
11.
(1)运用了夸张的修辞手法,(1 分)作者才开始种荞麦,就"闻到了荞麦面的香味,也看到满地盛开的荞麦花",属于超前夸张,(1 分)能预见到麦子丰收的景象,展现了作者的喜悦与期盼之情。(1 分)
(2)这里主要通过语言描写和动作描写,生动地表现了母亲的勤劳与乐观。(2 分)母亲的话语和动作展现了她的信心和对未来的希望,给人以强烈的感染力。(1 分)
12. 示例:舒缓轻柔 "一片雪白""轻拂""氤氲" 月光下荞麦花的美丽与宁静 作者的沉醉与此刻内心的平静(每空 1 分)
13. 示例:我赞同你的观点。(1 分)这篇文章和《秋天的怀念》都表达了母亲对孩子的关爱与期望。(1 分)虽然两位母亲的经历不同,但她们都用自己的方式鼓励孩子坚强地面对生活。(1 分)文章都通过细腻的描写方法,展现了母亲的形象,使读者深受感动。(1 分)