《2025年通城学典初中语文阅读训练组合训练七年级上册南通专版》

(二)关于“交友”的古诗文联读
学完《陈太丘与友期行》后,同学们深受启发,决定探讨“真友”这一话题,请你参与。
[甲]子路曰：“愿车马衣轻裘与朋友共,敝之而无憾。”
(选自《论语》,有删改)
[乙]蔡璘,吴县人。重诺责①,敦②风义③。有友某以千金寄之,不立券。亡何,其人亡。蔡召其子至,归之。其子愕然不受,曰：“嘻！无此事也安有寄千金而无券④者且父未尝语我也。”蔡笑曰：“券在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。”卒辇⑤而致之。
(选自《清稗类钞·敬信》,有删改)
[丙]客 至⑥
唐/杜甫
舍南舍北皆春水,但见群鸥日日来。花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。
盘飧⑦市远无兼味,樽酒家贫只旧醅⑧。肯与邻翁相对饮,隔篱呼取尽余杯。
注释 ① 诺责：诺言和责任。 ② 敦：重视。 ③ 风义：情谊。 ④ 券：凭证。 ⑤ 辇(niǎn)：车子,这里是“用车子运”的意思。 ⑥ 客至：这首诗是诗人在安居成都草堂后不久,客人来访时所作。 ⑦ 盘飧(sūn)：指饭食。 ⑧ 醅(pēi)：(酿制之后)未过滤的酒。
1. 阅读文言文,根据提示完成下表。
| 原文语句 | 方法指导及举例说明 | 解释加点词 |
| 敝之而无憾 | 字义推导法：“敝”字左边像败巾之形,右边像手拿棍子去敲打东西。整个字形像是手拿着棒去击打巾。 | (1)______ |
| 而翁知我 | 词语关联法：知人论世 | (2)______ |
| 卒辇而致之 | 词典查询法：① 送达；② 传达,表达；③ 招引,引来；④ 意态,情趣。 | (3)______(填序号) |
2. 用“/”给文中画波浪线的句子断句。(限断2处)
无 此 事 也 安 有 寄 千 金 而 无 券 者 且 父 未 尝 语 我 也
3. 阅读完材料,研学组针对“‘真友’的标准是什么”的话题展开讨论,梳理归纳了交友的原则,请你帮助他们完善表格内容。
| 选 材 | 关键语句 | 品读方法 | 品读释义 | 交友的原则 |
| 甲 | 愿车马衣轻裘与朋友共,敝之而无憾。 | 原文翻译 | (1)______ | 懂得分享 |
| 乙 | 券在心,不在纸。而翁知我,故不语郎君。 | 重音朗读 | (2)*朗读设计：______朗读语气：______ | (3)______ |
| 丙 | 花径不曾缘客扫,蓬门今始为君开。 | 情境想象 | 扫花径,开蓬门,诗人迎接客人时的那种惊喜之状,跃然眼前,可见情谊深厚。 | (4)______ |
4. 研学组的同学对乙文中的“其子”很感兴趣,“其子”与《陈太丘与友期行》中的元方会成为“真友”吗？请你结合两文具体情节和人物形象,谈谈看法。______

答案： 1.（1）破旧 （2）了解 （3）①
2. 无此事也/安有寄千金而无券者/且父未尝语我也
3.（1）我愿意拿（自己的）车马、轻暖的皮衣与朋友共同享用，（即使）破旧了也没有不满。 （2）“心”“知我”重读。坚定、郑重。 （3）重诺守信（或：恪守原则） （4）热情友善
4. 示例：我认为会。《陈太丘与友期行》中友人失信、无礼在先，元方据理力争，勇敢地维护父亲的尊严，是一个聪敏、明理的孩子。乙文中面对蔡璘要归还千金的做法，“其子”并没有直接接受，反而坦然提出了自己的疑惑，也是一个诚实、率真的孩子。两人秉性相似，质朴纯真，可以成为朋友。