《2025年全品学练考三年级语文上册人教版》

5. 读下面的片段，完成练习。
水，也是大自然的音乐家。下雨的时候，他喜欢玩打击乐器。小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。滴滴答答……叮叮咚咚……所有的树林，树林里的每片树叶，所有的房子，房子的屋顶和窗户，都发出不同的声音。当小雨滴汇聚起来，他们便一起唱着歌：小溪淙淙，流向河流；河流潺潺，流向大海；大海哗哗，汹涌澎湃。从一首轻快的山中小曲，唱到波澜壮阔的海洋大合唱。
(1) 这段话是围绕哪句话来写的？用“﹏﹏”画出来。
(2) 小雨滴是怎样从一首轻快的山中小曲唱到波澜壮阔的海洋大合唱的？

小雨滴汇聚起来→ （ ） → （ ） → （ ）汹涌澎湃
(3) 读一读画线的句子，用“$◯$”圈出描写声音的词语。这些词语的顺序不能调换，因为这些声音是由小到大的，分别对应小溪、河流和大海的声音。
(4) 感受生动的语言。作者运用比喻的修辞手法，将水的声音比作“热闹的音乐会”“轻快的山中小曲”“波澜壮阔的海洋大合唱”，表现了水的声音美妙多变的特点。其中，“波澜壮阔的海洋大合唱”指大海的哗哗声。
(5) “小雨滴敲敲打打，一场热闹的音乐会便开始了。”想象一下，小雨滴会敲打出怎样的音乐？
小雨滴把树叶当乐器，敲打出沙啦沙啦的声音；小雨滴把窗玻璃当乐器，敲打出啪啪的声音；小雨滴把雨伞当乐器，敲打出滴滴答答的声音……

答案： 5.（1）水，也是大自然的音乐家。
（2）小溪 河流 大海
（3）淙淙 潺潺 哗哗
这些声音是由小到大的，分别对应小溪、河流和大海的声音
（4）热闹的音乐会 轻快的山中小曲 大海的哗哗声
（5）示例：沙啦沙啦 啪啪 滴滴答答

6. 大自然中有许多美妙的声音，回顾你听过的美妙的声音，仿照课文第 3 自然段的写法写一写。
鸟儿是大自然的歌手。春天，走在田野里，报春的燕子飞来飞去，空中充满了呢喃之音，给人一种吉利安宁的抚慰。夏天，坐在凉亭里，黄鹂悦耳的歌声就像笛声一般悠扬动听。秋天，一群大雁嘎嘎地叫着往南飞，它们就像出征的战士，声音里充满了必胜的信念。冬天，成群结队的喜鹊在高空中比翼而飞，它们的歌声像银铃一般清脆、婉转，让人不由得心生欢喜。
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答案： 6.鸟儿是大自然的歌手。春天，走在田野里，报春的燕子飞来飞去，空中充满了呢喃之音，给人一种吉利安宁的抚慰。夏天，坐在凉亭里，黄鹂悦耳的歌声就像笛声一般悠扬动听。秋天，一群大雁嘎嘎地叫着往南飞，它们就像出征的战士，声音里充满了必胜的信念。冬天，成群结队的喜鹊在高空中比翼而飞，它们的歌声像银铃一般清脆、婉转，让人不由得心生欢喜。