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1. 秋雨讲故事 读准故事中的字音,选一选,打“√”。
喇
叭(lǎ nǎ) 梨•子(lí ní) 五彩缤•纷(bīn bīng)钥
匙(yuè yào) 一枚
(mié méi) 勾
画(gōu gòu)
答案:
1.lǎ lí bīn yào méi gōu
2. 秋雨涂颜色 读语段,根据拼音写字词。
秋雨带来 liáng shuǎng(
秋雨带来 liáng shuǎng(
凉爽
)的气息。它 wēn róu(温柔
)地给你 jǐ(挤
)我碰的柿子涂上金黄,让柿子 gào su(告诉
)农民伯伯 fēng shōu(丰收
)的喜讯;给 pín pín(频频
)点头的枫叶涂上红色,让枫叶当 yóu piào(邮票
),给小朋友们带去欢乐。
答案:
2.凉爽 温柔 挤 告诉 丰收 频频 邮票
3. 秋雨蕴味道 读句子,用多种方法理解难懂的词语。
(1)查字典 理解“闻”的意思。(填序号)

闻 wén ①听见;②听见的事情,消息;③(旧读wèn)出名,有名望;④用鼻子嗅气味。
秋天的雨藏着好
这里的桂花
你知道《
(2)结合生活实际 可知“小朋友的脚,常被那香味勾住”中“勾住”指(
A. 这些水果散发出的香味染香了小朋友的脚
B. 小朋友被有香味的树绊住了脚
C. 小朋友被这些水果散发出的香味吸引住了,不愿意走开
D. 小朋友闻到香味后饿了,走不动路了
(1)查字典 理解“闻”的意思。(填序号)
闻 wén ①听见;②听见的事情,消息;③(旧读wèn)出名,有名望;④用鼻子嗅气味。
秋天的雨藏着好
闻
的气味。(④
)这里的桂花
闻
名遐迩。(③
)你知道《
闻
鸡起舞》这个故事吗?(①
)(2)结合生活实际 可知“小朋友的脚,常被那香味勾住”中“勾住”指(
C
)。A. 这些水果散发出的香味染香了小朋友的脚
B. 小朋友被有香味的树绊住了脚
C. 小朋友被这些水果散发出的香味吸引住了,不愿意走开
D. 小朋友闻到香味后饿了,走不动路了
答案:
3.
(1)④ ③ ①
(2)C
(1)④ ③ ①
(2)C
4. 秋雨解秘密 根据课文连一连,欣赏秋雨带来的美。

有一盒五彩缤纷的颜料 动植物准备过冬
藏着非常好闻的气味 缤纷的色彩
吹起了金色的小喇叭 丰收的景象
有一盒五彩缤纷的颜料 动植物准备过冬
藏着非常好闻的气味 缤纷的色彩
吹起了金色的小喇叭 丰收的景象
答案:
4.有一盒五彩缤纷的颜料——缤纷的色彩;藏着非常好闻的气味——动植物准备过冬;吹起了金色的小喇叭——丰收的景象
4.有一盒五彩缤纷的颜料——缤纷的色彩;藏着非常好闻的气味——动植物准备过冬;吹起了金色的小喇叭——丰收的景象
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