第47页
- 第1页
- 第2页
- 第3页
- 第4页
- 第5页
- 第6页
- 第7页
- 第8页
- 第9页
- 第10页
- 第11页
- 第12页
- 第13页
- 第14页
- 第15页
- 第16页
- 第17页
- 第18页
- 第19页
- 第20页
- 第21页
- 第22页
- 第23页
- 第24页
- 第25页
- 第26页
- 第27页
- 第28页
- 第29页
- 第30页
- 第31页
- 第32页
- 第33页
- 第34页
- 第35页
- 第36页
- 第37页
- 第38页
- 第39页
- 第40页
- 第41页
- 第42页
- 第43页
- 第44页
- 第45页
- 第46页
- 第47页
- 第48页
- 第49页
- 第50页
- 第51页
- 第52页
- 第53页
- 第54页
- 第55页
- 第56页
- 第57页
- 第58页
- 第59页
- 第60页
- 第61页
- 第62页
- 第63页
- 第64页
- 第65页
- 第66页
- 第67页
- 第68页
2. 老师布置了一篇习作:我喜欢的小动物。请你想一想应该怎样观察。
为了写出小动物的特点,应该观察什么?给正确的说法画“√”。

你还可以观察小动物的哪些方面呢?
(1)
为了写出小动物的特点,应该观察什么?给正确的说法画“√”。
你还可以观察小动物的哪些方面呢?
(1)
小动物的叫声。
(2)小动物在不同情况下的表现。
答案:
2 ( √ ) ( √ ) ( ) ( √ )
示例:
(1)小动物的叫声。
(2)小动物在不同情况下的表现。
示例:
(1)小动物的叫声。
(2)小动物在不同情况下的表现。
3. 读下面的一段话,体会作者是怎样观察荔枝的,再照样子写一写。
爸爸买回来一些新鲜的荔枝。它们的外壳又红又艳,还布满了一个个小刺般的凸起物,摸上去有些扎手。剥开那华丽的红装,能看到荔枝的果肉被一层淡粉色的薄膜紧紧地包裹着,还散发出诱人的香味。撕开薄膜,不停往外溢着汁水的果肉很诱人。咬一口,甜滋滋的味道渗进心底。
从这段话可知,作者观察了荔枝的
爸爸买回来一些新鲜的荔枝。它们的外壳又红又艳,还布满了一个个小刺般的凸起物,摸上去有些扎手。剥开那华丽的红装,能看到荔枝的果肉被一层淡粉色的薄膜紧紧地包裹着,还散发出诱人的香味。撕开薄膜,不停往外溢着汁水的果肉很诱人。咬一口,甜滋滋的味道渗进心底。
从这段话可知,作者观察了荔枝的
颜色
、气味
、味道
等。结合学过的课文,我知道了:观察的时候,可以用眼睛
看、用耳朵
听、用手
摸、用鼻子
闻、用嘴巴
尝。请你也运用恰当的方法观察一种水果,写一写自己的观察所得。示例:我最喜欢吃橘子了。它圆溜溜、黄澄澄的。放到鼻子边闻,有一股淡淡的香味。剥开橘子皮,掰一瓣橘子放到嘴里,轻轻一咬,汁水就流了一嘴,味道酸中带甜,感觉清爽无比。
答案:
3 颜色 气味 味道 眼睛 耳朵 手鼻子 嘴巴
示例:我最喜欢吃橘子了。它圆溜溜、黄澄澄的。放到鼻子边闻,有一股淡淡的香味。剥开橘子皮,掰一瓣橘子放到嘴里,轻轻一咬,汁水就流了一嘴,味道酸中带甜,感觉清爽无比。
示例:我最喜欢吃橘子了。它圆溜溜、黄澄澄的。放到鼻子边闻,有一股淡淡的香味。剥开橘子皮,掰一瓣橘子放到嘴里,轻轻一咬,汁水就流了一嘴,味道酸中带甜,感觉清爽无比。
查看更多完整答案,请扫码查看