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1. 读记者河马先生的提问稿,用“√”选出加点字的正确读音。
问题一:在搬运粮食之前,您就
问题二:如果有小蚂蚁
问题一:在搬运粮食之前,您就
宣
(xuān xuán)布了禁
(jīn jìn)令,是怕大家受不了诱
(xiù yòu)惑吗?问题二:如果有小蚂蚁
犯
(fān fàn)了错,您会怎么处
(chǔ chù)罚它呢?
答案:
1. xuān jìn yòu fàn chǔ
2. 河马先生的提问稿里还用到了下面的词语,请补充词语,再完成练习。
争(
(1)我还能写出两个含有数字的四字词语:
(2)我想用上面的词语“
我还能用这个词语写一句话来描述这个场面:

争(
先
)恐(后
) 七(上
)八(下
) 四(面
)八(方
)(1)我还能写出两个含有数字的四字词语:
十全十美
、三心二意
。(2)我想用上面的词语“
争先恐后
”来形容右图的情形。我还能用这个词语写一句话来描述这个场面:
赛道上,运动员们争先恐后地向终点跑去。
答案:
2. 先后 上下 面方
(1)示例:十全十美 三心二意
(2)争先恐后 示例:赛道上,运动员们争先恐后地向终点跑去。
(1)示例:十全十美 三心二意
(2)争先恐后 示例:赛道上,运动员们争先恐后地向终点跑去。
3. 用修改符号修改河马先生提问稿里的几个句子。
(1)当您听到小蚂蚁在对列里嘀咕的时候,您有什么想法呢?
(2)您把小蚂蚁们支开的原因和缘由是什么呢?
(3)大家被奶酪搬进洞后,您怎么分配呢?
(1)当您听到小蚂蚁在对列里嘀咕的时候,您有什么想法呢?
(2)您把小蚂蚁们支开的原因和缘由是什么呢?
(3)大家被奶酪搬进洞后,您怎么分配呢?
答案:
3.
(1)当您听到小蚂蚁在队列里嘀咕的时候,您有什么想法呢?
(2)您把小蚂蚁们支开的原因是什么呢?
(3)大家把奶酪搬进洞后,您怎么分配呢?
3.
(1)当您听到小蚂蚁在队列里嘀咕的时候,您有什么想法呢?
(2)您把小蚂蚁们支开的原因是什么呢?
(3)大家把奶酪搬进洞后,您怎么分配呢?
4. 正式采访前,河马先生简述了围绕奶酪发生的事,填一填。
蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时
蚂蚁队长召集小蚂蚁们搬运奶酪时
不小心拽掉了奶酪的一角
,蚂蚁队长经过一番思想斗争,最终命令年龄最小的一只蚂蚁吃掉了奶酪渣
。
答案:
4. 不小心拽掉了奶酪的一角 年龄最小的一只蚂蚁吃掉了奶酪渣
5. 河马先生梳理了蚂蚁队长的心理变化,选一选。(填序号)

答案:
5. ④ ② ③ ①
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