《2025年全品学练考三年级语文上册人教版》

5. 阅读课文中的精彩片段，体会秋雨魔法的魅力。
秋天的雨，有一盒五彩缤纷的颜料。你看，它把黄色给了银杏树，黄黄的叶子像一把把小扇子，扇哪扇哪，扇走了夏天的炎热。它把红色给了枫树，红红的枫叶像一枚枚邮票，飘哇飘哇，邮来了秋天的凉爽。金黄色是给田野的，看，田野像金色的海洋。橙红色是给果树的，橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！菊花仙子得到的颜色就更多了，紫红的、淡黄的、雪白的……美丽的菊花在秋雨里频频点头。
(1)这段话是抓住秋天的()来写的。
A. 色彩 B. 气味 C. 声音
(2)结合片段内容理解“五彩缤纷”，完成表格，再填一填。

通过上面的分析，我知道了“五彩缤纷”的意思是。和它意思相近的词语有。
(3)“美丽的菊花在秋雨里频频点头。”这句话把菊花当作人来写，写出了菊花的样子。请你从片段中再找出一个运用同样写法的句子，用“____”画出来。
(4)想一想：秋天的雨还会把颜料分给谁？照样子写一写。
它把白色给了棉花，洁白的棉花像天空中的云朵；它把给了，；它把给了，。

答案： 5.
(1)A
(2)(第一行)红色　金黄色　橙红色
紫红的　淡黄的　雪白的
(第二行)枫树　田野　果树
颜色多而鲜艳　示例:五颜六色
(3)在秋雨中摇曳　橘子、柿子你挤我碰，争着要人们去摘呢！
(4)示例:蓝色　天空　湛蓝的天空像一块蓝宝石　红色　高粱　火红的高粱像燃烧的火把

6. 同学们听到秋雨传递的消息，找到了秋天其他的痕迹，给图画选择恰当的标题。

(C) (B) (D) (A)

A.北雁南飞
B.金桂飘香
C.秋风落叶
D.五谷丰登

答案： 6.C　B　D　A