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1. 答题获门票 加点字读音有误的一项是(
A.发
B.歌
C.
D.歌
C
)。A.发
抖
(dǒu)B.歌
韵
(yùn)C.
振
动(zhèng)D.歌
吟
(yín)
答案:
1 C
2. 认识音乐家 选词填空,看看都有谁来参加秋天的音乐会。(填序号)
①辽阔 ②广阔 ③宽阔
(1)(
(2)(
(3)(
①辽阔 ②广阔 ③宽阔
(1)(
②
)的树林里,大树摇动手臂报名了。(2)(
③
)的马路上,蛐蛐儿唱着歌儿来报名了。(3)(
①
)的天空上,大雁编好队伍也来报名了。
答案:
2
(1)②
(2)③
(3)①
(1)②
(2)③
(3)①
3. 听美的音乐 用不同的方法理解加点的词语,体会音乐家演奏的歌曲的美。
(1)一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的
“叮”“咛”都是口字旁,表示和嘴巴的动作有关,联系前面的句子,我觉得“叮咛”的意思是
(2)一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的
我用拆词法理解“歌吟”,它的意思是
(1)一排排大雁追上白云,撒下一阵暖暖的
叮
咛
。“叮”“咛”都是口字旁,表示和嘴巴的动作有关,联系前面的句子,我觉得“叮咛”的意思是
反复地嘱咐
。(2)一阵阵秋风掠过田野,送来一片丰收的
歌
吟
。我用拆词法理解“歌吟”,它的意思是
歌唱吟咏
。
答案:
3
(1)反复地嘱咐
(2)歌唱吟咏
(1)反复地嘱咐
(2)歌唱吟咏
4. 品美的声音音乐家们演奏的哪些声音让你印象深刻呢?想一想,填导图。

答案:
4 (左侧)大雁叮咛 秋风歌吟 (右侧)汗水里的声音 谷粒里的声音
5. 感秋的美丽 美妙的声音传递着秋天的美。读一读,完成练习。
(1)读到“在每一朵小花上”,我想到(
A. 雨珠在荷叶上滚来滚去 B. 饱满的谷粒闪闪发光
C. 菊花绽放,在风中摇摆 D. 蜜蜂停在桃花上采蜜
(2)“听听,秋的声音,大树抖抖手臂,‘唰唰’,是黄叶道别的话音。”在这一小节诗中,“
(1)读到“在每一朵小花上”,我想到(
C
)。A. 雨珠在荷叶上滚来滚去 B. 饱满的谷粒闪闪发光
C. 菊花绽放,在风中摇摆 D. 蜜蜂停在桃花上采蜜
(2)“听听,秋的声音,大树抖抖手臂,‘唰唰’,是黄叶道别的话音。”在这一小节诗中,“
大树抖抖手臂
”生动形象地写出了风吹树摇的动态美,“唰唰
”写出了风吹叶落的声音。
答案:
5
(1)C
(2)大树抖抖手臂 唰唰
(1)C
(2)大树抖抖手臂 唰唰
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