《2025年全品学练考三年级语文上册人教版》

6. 读下面的课文片段，完成练习。
青头大吃一惊，它一下子蹦到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给摔到地上了。青头不顾疼痛，一骨碌爬起来大声喊：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”
“那我马上就会死掉。”红头哭起来。它和草已经一起进了牛的肚子。
青头又跳到牛身上，隔着肚皮和红头说话：“红头！不要怕，你会出来的。我听说牛的胃有四个胃室，前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！”
(1)读第 1 自然段，我能感受到青头(B)。
A. 玩游戏时动作十分敏捷
B. 对好朋友十分关爱
C. 胆小怕事，只为自己着想
D. 做事冲动，不考虑后果
(2)牛的四个胃室分别有什么功能？用“前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！”画出相关句子。从这句话中，我们可以知道，红头只要不进入第四个胃室，就不会被消化。
(3)体会青头和红头的友谊，补充对话。(填序号)
A. 敬佩
B. 关心

C. 信赖
D. 感谢
我遇到危险向青头求救，是因为我(C)它。
我不顾疼痛向红头喊话，是因为我(B)它。
(4)小全做了一张关于青头的阅读记录卡，请你帮他补充完整。

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答案： 6.
(1)B
(2)前三个主要是储存食物的，第四个才是管消化的！ 四
(3)C B
(4)示例：①遇事冷静，善于运用知识解决问题。②急朋友之所急，为救朋友拼尽全力。

7. 根据右图，试着补充食物在人体内的“旅行过程”。
①食物在口腔中进行咀嚼—②通过食管进入胃，在这里储存并进行初步消化—③进入食物消化和吸收的主要场所小肠—④不能被吸收的食物残渣则进入大肠，在这里部分水分、营养物质被吸收—⑤废渣通过肛门排出体外。
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答案： 7. ①口腔 ②胃 ③小肠 ④大肠