《2025年小题狂做八年级语文上册人教版巅峰版》

一、阅读下面的文字,回答问题。(13 分)
【甲】 吊兰,______
①扶老携幼、随风飘荡的吊兰,合了它的俗名“风兰”,古人也称之为“挂兰”。元代诗人谢宗可在《挂兰》一诗里写道:“并济刚柔簇簇生,清风飘动颤金藤。翩跹仙鹤凌空舞,雪朵洁姿绽玉容。”寥寥数语,把吊兰的个性与姿容夸了个遍。诗中所说“颤金藤”,是因为诗人在对着一盆婀娜的金边吊兰吟咏。
②吊兰品种多,除金边吊兰外,还有银边吊兰、金心吊兰、中斑大叶吊兰、金心宽叶吊兰等 200 多个品种。其不但养眼,也是我们身边净化室内空气能力突出的植物,该功效已被实验证实。
③在一项针对吊兰吸附甲醛的实验中,研究人员把一盆冠幅 40 厘米的盆栽吊兰,放进一个特制的有机玻璃培养箱里,给予正常的光照和温湿度,然后给培养箱内注入一定量的甲醛气体,一段时间后,再测量经过吊兰吸收后的甲醛含量。结果表明,盆栽吊兰对甲醛具有吸附作用,其净化速率白天大于晚上。在吊兰耐受范围内,随着甲醛浓度增大,盆栽吊兰对甲醛的净化能力增加,白天的净化速率为每小时 0.24~1.88 毫克,夜间净化速率为每小时 0.06~1.29 毫克,而光照强度对净化速率没有显著影响。
④有意思的是,相同条件下,吊兰根部的土壤净化甲醛的贡献,要大于吊兰的茎叶,这可能是因为吊兰根系的分泌物,有利于土壤中革兰氏阴性菌群的生长,而革兰氏阴性菌能高效净化甲醛,原因仍在研究中,但我们只需要结果就行。应了那句花谚:吊兰芦荟是强手,甲醛吓得躲着走。
(选自《科普时报》,有删改)
【乙】 拟南芥,______
①拟南芥,你虽不一定听说过,但一定见过它的近亲——油菜花。
②拟南芥和油菜花同属十字花科植物,它们的花朵,都拥有四个花瓣,十字形两两相对,围绕在花蕊身旁,数朵十字小花,又以总状花序聚集。油菜花金黄,拟南芥花朵洁白;一个大点,一个是小不点。它们也都拥有细长的微微向上弯曲的荚果,成熟时开裂,弹射出里面排列得整整齐齐的细小种子。
③和十字花科的其他植物白菜、油菜、荠菜一样,拟南芥也是可以食用的。不过,拟南芥最重要的用途,是充当植物界的“小白鼠”,在科学家的眼里,没有什么植物比拟南芥更适合用来进行科学研究实验了。
④个头矮小,身高 20~30 厘米,适应性强,且生长迅速、种子多,并能够自花授粉,这些特点使得拟南芥很方便在实验室里进行培育种植。

到

目

前

为

止

,它也是最适合在太空舱内进行播种繁育操作的植物。
⑤拟南芥生命周期短,短短 6 周,就能完成“从种子到种子”的繁殖周期。在遗传育种的研究中,会大量运用到杂交技术,每次实验都需经历一个完整的植物繁殖周期。拟南芥一年可以繁殖多代,大大提高了实验效率——播种 1 个月后,就可开花,再过半个月,就能收到它的种子;繁殖期的拟南芥每次都能产出数千枚种子,后代数量多,利于后期的统计分析;自花授粉,则意味着拟南芥的基因高度纯合,保证了其基因的稳定遗传。
⑥研究还发现,拟南芥的隔代遗传,和人类非常相似,现已应用到癌症和神经等疾病的研究方面,用理化因素处理突变率很高,容易获得各种代谢功能的缺陷,且方便对其进行生活记录。
(选自《科普时报》,有删改)
1. 请在甲、乙两文标题的空白处填写能够概括说明对象特点的内容,使标题完整。(2 分)
2. “拟南芥”的哪些特点决定了它适合进行科学实验? 请概括出来。(4 分)
答:______
3. (思维提升)甲文中画线的句子用了什么说明方法? 有什么作用? (3 分)
吊兰品种多,除金边吊兰外,还有银边吊兰、金心吊兰、中斑大叶吊兰、金心宽叶吊兰等 200 多个品种。
答:______
4. 乙文画线句子中的加点词是否可以删去? 为什么? (4 分)

到

目

前

为

止

,它也是最适合在太空舱内进行播种繁育操作的植物。
答:______

答案： 1. 示例:有害气体的"终结者"(或:净化甲醛的能手) 植物界的"小白鼠"(每空1分)
2. 个头矮小,适应性强,生长迅速;生命周期短,短短6周,就能完成"从种子到种子"的繁殖周期;种子多,并能够自花授粉;隔代遗传和人类非常相似。(每点1分)
3. 用了列数字和举例子的说明方法,(1分)举了银边吊兰等例子,具体准确地说明了吊兰品种繁多的特点。(2分)
4. 不可以。(1分)"到目前为止"表示时间限制,(1分)突出强调了拟南芥是目前最适合在太空舱内进行播种繁育操作的植物,但是将来可能还会有其他新的植物出现。(1分)如果删去加点词,语意过于绝对,不符合说明文语言准确性的特点。(1分)