《2025年学霸组合训练八年级语文上册人教版常州专版》

1. 阅读下面的文字,完成题目。(7 分)
生命,是一种站起来的姿态,一种超然的境界,一种 的气概,一种 的精神,一种 的美丽。站起来,就是孟子“富贵不能 yín,贫贱不能移,威武不能屈”的气节,就是愚公移山“子子孙孙无穷 kuì也,而山不加增,何苦而不平”的坚持与无畏无惧的气概,就是周亚夫“军中不得驱驰”的严格治军的精神。如果生命是酒,我们爱的不是那百分之几的酒精,而是那若隐若现的芬芳。
(1)根据拼音写汉字。(2 分)
富贵不能 yín ( ) 穷 kuì ( )
新考法 (2)根据语境选词填空。(填序号)(3 分)
词语:A.昂然 B.嫣然 C.凛然
生命,是一种站起来的姿态,一种超然的境界,一种 的气概,一种 的精神,一种 的美丽。
(3)这段文字是对生命的感悟,请你仿照画线部分的句式特点,再写一句话。(2 分)

答案： 1.
(1)淫 匮(2分,每空1分)
(2)C A B(3分,每空1分)
(3)示例:如果生命是古琴,我们爱的不是那精雕细琢的琴身,而是那音符和节拍谱成的乐曲。(2分)

2. 八年级(1)班举行“保护身边的文化遗产”综合实践活动,小语和小文邀请你参加。(10 分)
(1)小语代表班级邀请语文组张老师来做讲座,他拟写的邀请函有些不妥之处,请帮他纠正。(6 分)
邀请函
崇敬的张老师：
本卷得分: /23 分 建议用时:15 分钟
为进一步扩大同学们对文化遗产的保护意识,继承和弘扬中华民族优秀传统文化,现邀请您于 11 月 26 日上午 8:00 到八年级(1)班做讲座,主题为“保护身边的文化遗产”。同学们都特别渴求您的到来,垂听您的教诲!
2025 年 11 月 24 日
八年级(1)班全体学生
用语:① ②
③ ④
格式:① ②
(2)除了举办讲座以外,小文想设计更多的活动形式,请你帮忙设计两个并写出活动目的。(4 分)

答案： 2.
(1)用语:①把“崇敬”改成“尊敬” ②把“扩大”改为“增强” ③把“渴求”改为“期待” ④把“垂听”改为“聆听” 格式:①称呼应顶格 ②署名与时间对调位置(6分,每点1分)
(2)示例:形式一:召开保护身边的文化遗产座谈会。目的:激发创新思维,共同探讨文化遗产保护的有效策略和方法。 形式二:举行保护身边的文化遗产朗诵比赛。目的:通过朗诵经典文献,参赛者和听众都能更深刻地感受到文化遗产的魅力,增强文化自信。(4分,每个形式、目的各1分)

新考法 3. 默写。(6 分)
我们在诗词里能看到自然美景:泛舟湖上,潋滟水光边有“芳草长堤。 ”(欧阳修《采桑子》)……更能在诗词里感受悲欢离合:在晏殊的酒里感受“无可奈何花落去, ”(晏殊《浣溪沙》)的惆怅;在战乱的长安看到杜甫见过的满目疮痍,似乎与花鸟一起悲泣“ , ”(杜甫《春望》);听李贺提起长剑高喊“ , ”(李贺《雁门太守行》)的报国豪情。

答案： 3.隐隐笙歌处处随 似曾相识燕归来 感时花溅泪 恨别鸟惊心 报君黄金台上意 提携玉龙为君死(6分,每空1分)