《2025年学霸组合训练八年级语文上册人教版常州专版》

1. 八年级准备举办“阅读经典,浸润心灵”主题活动,请你参与并完成下列任务。(7 分)
【任务一】
(1)下图是“初中生阅读困难原因”调查问卷的结论,请结合你的阅读经验,针对下图中标识的原因提出两点合理的建议。(2 分)
______
【任务二】
(2)活动中,需要挂一副对联来烘托气氛,现面向所有班级征集优秀原创对联。请你用下列词语,补全对联,表达对读书活动的感悟。(2 分)
铸就 浩然气 涵养 栋梁材
上联:万卷诗书______
下联:十年寒窗______
【任务三】
(3)为激发同学们课外阅读的热情,班级计划举办一次读书分享会,邀请你担任主持人,请你为此次活动撰写一段开场白。(3 分)______

答案：
(1)示例:针对没有时间,建议是制订时间规划表,每天合理安排阅读时间,坚持阅读。 针对没有兴趣,建议是开展丰富多彩的读书活动,积极参与学校或班级的阅读兴趣小组。 针对沉迷游戏,建议是提高自制力,抵制游戏诱惑。 针对不会选择,建议是多参加读书活动,还可以开展读书分享会。(2分,任写两点即可)
(2)示例:涵养浩然气 铸就栋梁材(2分)
(3)示例:同学们,大家好!我是今天的主持人。书籍是人类进步的阶梯,一本好书就像是智慧的宝库,丰富着我们的精神世界。读书分享会能让我们领略阅读的魅力,在分享中碰撞出思维的火花,加深彼此的交流与理解。接下来,让我们共同开启这场阅读分享之旅吧! (3分)

2. 在阅读《红星照耀中国》时,小语同学对其中革命领袖的事迹非常感兴趣,请你帮助他进一步加深了解。(8 分)
新考法 (1)请根据文章内容,梳理以下两位革命领袖的人生经历。(4 分)
| 人物 | 主要性格 | 对应的相关情节 |
| :----- | :------------- | :----------------------------------------------- |
| ①_____ | 勇于反抗 | 与父亲对抗、剪辫子 |
| | ②______ | 主要奢侈品是一顶蚊帐 |
| 周恩来 | ③______ | 初遇斯诺热情友好地用英语接待 |

| | 平易近人 | ④______ |
(2)斯诺在《红星照耀中国》这本书中,对周恩来的评价是“纯粹知识分子,书生出身的造反者”,请结合周恩来的人生经历,谈谈你对这句话的理解。(4 分)______

答案：
(1)①毛泽东 ②生活简朴 ③温和文雅 ④揽着“红小鬼”胳膊在乡间散步(4分,每空1分)
(2)示例:周恩来是一个官僚家庭的儿子,从小就表现出突出的文学天赋。(1分)他在南开大学学会了英语,受到了“开明”的教育,在“五四运动”中,他作为学生领袖,遭到逮捕。后来他去了法国,回国后积极投身革命工作,后来参加了北伐战争。蒋介石发动政变后,开始杀害激进分子,周恩来被列入头号黑名单,几经周折,他终于“闯破封锁”,加入红色队伍。周恩来的人生经历就是知识分子投入革命斗争的实例。(3分)