《2025年学霸组合训练八年级语文上册人教版常州专版》

1. “一色一世界,一色一历史”。下面是“认识中国传统色彩,推动色彩文化的创新与发展”环节,请你积极完成以下任务。(5 分)
【活动一】(1)下面是本次实践活动的开场白,请仿照画横线语句,根据链接材料在文段中横线上补写恰当的语句。(2 分)
同学们,大家好！在中国大地的多样生态景观中,中国的古典色彩散发着最耀眼的光彩。沧浪是那饱含着爱国热情的屈原在汨罗江畔看到的幽深的水色,远山黛是______,赭红是______。让我们一起认识中国传统色彩,揭开它们的神秘面纱吧！
【链接材料】沧浪,水色也。屈原以“举世皆浊我独清,众人皆醉我独醒”表明心迹,渔翁则以“沧浪之水清兮,可以濯吾缨；沧浪之水浊兮,可以濯吾足”的道理劝慰。
远山黛,青黑色。《社戏》中写道：淡黑的起伏的连山,仿佛是踊跃的铁的兽脊似的,都远远地向船尾跑去了,但我却还以为船慢。
赭红,深红、暗红色,常用于绘画栏杆、房屋、船舶等,“红船辟浪渡关山”,见证中国共产党诞生的嘉兴南湖红船便使用了这种颜色。
【活动二】(2)班长搜集了从赭石中提取赭石颜料的方法,请你将所示流程图按照一定的顺序描述出来。(3 分)
矿物颜料提取过程(以赭石为例)

答案： 1.
(1)示例:那满载着美好回忆的迅哥儿在月夜行船中看到的山的青黑色 那承载着革命火种的嘉兴南湖游船上展现的绚丽的红色(2分,每空1分)
(2)示例:赭石颜料的提取过程是这样的:首先,取出赭石,用磁铁吸出铁屑,将赭石进行淘洗;接着,根据颗粒的大小和数量的多少分别用不同的容器淘洗杂质;然后,通过沉淀,让杂质和赭石分离,倒掉上层的水,取出赭石将其晒干;最后进行研磨,在研磨过程中,进行入胶,加水澄清,再出胶,反复操作多次,便可制成赭石颜料。(3分)

2. 阅读《红岩》选段,回答问题。(7 分)
①“你看！这是我画的。”小萝卜头把一张纸从门洞里递了进来。“你留着吧。做个纪念。”
②一张鲜明的水彩画。顶上是一片蓝天,过多的颜色,把天空涂得浓浓的。下边是金黄的山,翠绿的森林,山头上露出半个大太阳,放射着耀眼的红光。角上写着两个丰满的字：“黎明”。
(1)结合内容分析,“小萝卜头”是什么样的形象？请结合他的命运,说说作者为什么要塑造这样的人物形象。(4 分)______
(2)小常同学想从《红岩》中寻找一位值得学习的榜样人物,你会推荐谁？请简要说明理由。(3 分)______

答案： 2.
(1)富有童心和生命力(如写“向往自由”等也可);(1分)他不满一岁就被特务抓捕,年仅八岁被国民党特务杀害,小萝卜头的人物形象突出了国民党特务的残忍。(3分)
(2)示例:我会推荐江姐。《红岩》中,江姐面对丈夫的牺牲,依然坚强勇敢地参与革命事业;江姐在监狱中,经历各种酷刑,始终坚贞不屈。在她身上,我们能够学习坚定理想、克服困难、顽强不屈的革命精神,她是值得大家学习的榜样人物。(3分)