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5. 你参加了演讲比赛,在父母的耐心指导下,你发现演讲稿中有错误并找出了加点词语使用有误的一项。( )(2分)
A.“虚心使人进步,骄傲使人落后。”妈妈告诉我不能因为取得一点儿成绩就得意扬扬。
B.面对父母关切的问候,我失魂落魄,感动不已。
C.无论我走到哪里,父母都会一如既往地关心着我。
D.爸爸刚迈进家门,我就迫不及待地向爸爸展示我为他精心准备的生日礼物。
A.“虚心使人进步,骄傲使人落后。”妈妈告诉我不能因为取得一点儿成绩就得意扬扬。
B.面对父母关切的问候,我失魂落魄,感动不已。
C.无论我走到哪里,父母都会一如既往地关心着我。
D.爸爸刚迈进家门,我就迫不及待地向爸爸展示我为他精心准备的生日礼物。
答案:
B
6. 写演讲稿时,在爸爸的引导下,你还整理了表达情感的方法,其中不恰当的一项是( )(2分)
A.将情感融入描写的场景中。如,《父爱之舟》中“我”和父亲逛庙会的场景流露出父子之间的深情。
B.将情感藏在描写的细节中。如,《慈母情深》中母亲“用皲裂的手指数着”,从中可以体会到“我”对母亲的心疼。
C.略写的场景不能加入情感的表达,这样语言才更加凝练。
D.写一些印象深刻的场景、细节,能更好地表达情感。
A.将情感融入描写的场景中。如,《父爱之舟》中“我”和父亲逛庙会的场景流露出父子之间的深情。
B.将情感藏在描写的细节中。如,《慈母情深》中母亲“用皲裂的手指数着”,从中可以体会到“我”对母亲的心疼。
C.略写的场景不能加入情感的表达,这样语言才更加凝练。
D.写一些印象深刻的场景、细节,能更好地表达情感。
答案:
C
7. 围绕演讲稿的内容,你和妈妈展开了讨论。读一读,将对话补充完整。(每空1分,共9分)
你:我想在演讲稿中写一写爸爸对我的教诲。他常用《尚书》中的“克勤于邦,______”和魏征的“______,戒奢以俭”告诫我要节俭;平时吃饭时,他还时常提醒我“一粥一饭,______;半丝半缕,______”。
妈妈:你还可以在演讲稿中融入一些课文中的事例,增强感染力。
你:是的。《慈母情深》一文中,母亲在极端贫困的情况下,毫不犹豫地给“我”掏买书钱,可以体现母亲______。《父爱之舟》一文中______、______等场景,可以表现父亲对“我”的爱。《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,对于“我”写的诗,母亲的评价是“______”,父亲的评价是“______”,两个评价虽然不同,但都蕴含着父母对“我”的关爱,展现了父母不同的表达爱的方式。
你:我想在演讲稿中写一写爸爸对我的教诲。他常用《尚书》中的“克勤于邦,______”和魏征的“______,戒奢以俭”告诫我要节俭;平时吃饭时,他还时常提醒我“一粥一饭,______;半丝半缕,______”。
妈妈:你还可以在演讲稿中融入一些课文中的事例,增强感染力。
你:是的。《慈母情深》一文中,母亲在极端贫困的情况下,毫不犹豫地给“我”掏买书钱,可以体现母亲______。《父爱之舟》一文中______、______等场景,可以表现父亲对“我”的爱。《“精彩极了”和“糟糕透了”》一文中,对于“我”写的诗,母亲的评价是“______”,父亲的评价是“______”,两个评价虽然不同,但都蕴含着父母对“我”的关爱,展现了父母不同的表达爱的方式。
答案:
克俭于家 居安思危 当思来处不易 恒念物力维艰 对子女无私的爱 示例 父亲给‘我’买枇杷 父亲和‘我’逛庙会 精彩极了 糟糕透了
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