《2025年王朝霞培优100分五年级语文上册人教版》

第三回合:快速阅读剧本,完成练习。(14分)
幕启。蔺相如正在聚精会神地读书,旁边站着的韩勃气呼呼的,好像受了许多委屈。
韩勃 (气愤)大人,别怪我多事,廉将军一再挡我们的道,太欺负人了,我实在咽不下这口气!
蔺相如 (笑笑)韩勃,这么生气做什么?
韩勃 大人,您可是赵国的上卿,职位比廉将军高,为什么还那么怕他呢?
蔺相如 (依然笑笑)我并不是怕他。
韩勃 刚才在路上,大人不是有意避让廉将军的车子吗?要是我呀,才不让他呢!
蔺相如 还是以和为贵。
韩勃 (不满)我真不明白,大人您为什么变得这样怕事?想当年,秦王那么厉害,您毫不惧怕,针锋相对地跟他斗,唇枪舌剑,寸步不让,多解气!
蔺相如 既然秦王我都不怕,还会怕廉将军吗?
韩勃 (不解)那大人为什么好几天不上朝?分明就是怕见到廉将军!
蔺相如 韩勃,你要知道,秦国不敢侵犯我们赵国,就是因为有我和廉将军两个人在。要是我跟廉将军闹翻了,后果将会怎么样?这一点你想过没有?
韩勃 (若有所悟)……
14. 阅读时不理解加点的“幕启”一词,为了加快阅读速度,最恰当的做法是( )(1分) 语文要素
A. 先跳过它,继续往下读。
B. 联系上下文仔细品读。
C. 及时查词典理解意思。
15. [新题型]韩勃的心理发生了怎样的变化?为什么会发生这样的变化?想一想,补充下面思维导图。(5分)
______ → 蔺相如有意避让廉颇的车子 → ______ → ______
气愤 → ______ → ______ → 若有所悟

16. 判断下面说法的对(√)错(×)。(3分)
(1)剧本中的内容出自“负荆请罪”这个故事。( )
(2)面对廉颇的一再“挑衅”,蔺相如的应对方法有避让车子、躲着不上朝等。( )
(3)从韩勃的语言、态度可以看出,他有勇有谋,对蔺相如忠心耿耿。( )
17. 结合人物言行,说说蔺相如留给你的印象。(2分)______
18. 假如韩勃“若有所悟”后面还有台词,想想他会说些什么,写下来。(3分)______

答案：
14.A 15. 16.
(1)√
(2)√
(3)× 【解析】本题考查对人物形象的分析。从韩勃因为廉颇的一再"挑衅"而气愤,为蔺相如抱不平可以看出,他性情率直,对蔺相如忠心耿耿。文中并没有体现他有勇有谋,故本题说法错误。 17.从蔺相如有意避让廉颇和他对韩勃说的话可知,他是为了维护赵国的利益,不让秦国有可乘之机。由此可以看出,蔺相如具有宽容大度、顾全大局的品质。 【解析】本题考查对人物形象的分析。文中,廉颇多次挡蔺相如的道,手下韩勃为蔺相如抱不平,蔺相如却不生气,还劝说韩勃"以和为贵",由此可见蔺相如宽容大度。从蔺相如对韩勃说的"秦国不敢侵犯我们赵国,就是因为有我和廉将军两个人在。要是我跟廉将军闹翻了,后果将会怎么样?"可知,蔺相如避让廉颇是为了防止两人闹矛盾,让秦国有可乘之机,使赵国陷入危难之中,这表现了他顾全大局的品质。 18.示例 原来您这样做是为了赵国啊!是我误解您了。您这样宽容大度、顾全大局,真令我敬佩,我应该向您学习! 评分标准 围绕蔺相如"宽容大度、顾全大局"的品质组织语言,表达出韩勃对蔺相如的理解、赞美、敬佩等得3分。