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一、阅读短文,完成练习。(12分)
中国石
①驻守在戈壁滩上,举目是无边的沙海,脚下是漫滩的碎石。战士们休息的时候,常常随手拣几块可心的石头,积聚多了,还要举行“赛石会”。经过十几次比赛,我也成了石头迷。
②一个初夏的早晨,姗姗来迟的春雨洗润了戈壁滩。这正是拣石头的好机会,我背起挎包奔出了营房。
③雨后大漠,风清气爽,哨所前面那一排排白杨显得更加挺拔、繁茂。瑰丽的朝霞倾泻在戈壁滩上,裸露在黄沙上的石头闪着珠光玉彩。我俯身打量这些散落满地的小精灵,把可心的一颗颗拣起来。
④“咚咚”的驼铃声伴来了拉水的勒勒车,赶车的是个小姑娘。她看见我背着满挎包石头,就邀我去珍珠泉洗石头,说经那里泉水洗过的石头特别清亮。
⑤我们来到珍珠泉,小姑娘舀起泉水帮我清洗拣来的石头。忽然,她惊叫起来:“雄鸡!这块石头像雄鸡!”我接过来一看,真是块像雄鸡的石头。我注视了一会儿,忽然又觉得它很像祖国版图的形状,不禁喊出来:“这像中国,应该叫‘中国石’!”
⑥“中国石?”小姑娘吃惊地看着我。我说:“老师常讲,我们祖国的版图像一只傲然挺立的雄鸡,这块石头不正是这样的吗?”
⑦这块“中国石”有拳头大小,黄白色,不仅整体酷似祖国版图,连表面皱痕的起伏也与祖国的大陆地貌相似。小姑娘在它上面找到了天山、祁连山、吐鲁番盆地,我找到了长江、黄河、大兴安岭。我们俩都很高兴,又挑选了一些石粒,让“台湾”“海南”等岛屿依偎着“祖国”。
⑧回到哨所,大伙争相观看“中国石”。为了让我保存好这块石头,连长拿出了自己装军功章的盒子,文书在上面工工整整地写了“中国石”三个金字……他们嘱咐我一定要精心保管,千万别摔坏了,弄丢了。
⑨在以后的赛石会上,“中国石”屡屡夺魁,赢得了“最佳宝石”的盛誉。战士们把“中国石”奉为至宝,寂寞的时候,捧着它看看,心里感到温暖;孤独的时候,捧着它看看,心里感到快慰。每逢假日,连里都让我把它放在俱乐部里展览。战友们看了,都说戈壁滩虽然艰苦,可苦中有乐,因为“祖国”在我们身边,祖国在我们心中。
(作者:吴恭让。选文有删改)
1. “中国石”是怎么被发现的?请按照写作顺序梳理第②~⑤段的内容,补充示意图。(4分)
语文要素
“我”去戈壁滩拣石头______
“我”给这块石头命名为“中国石”
2. 下面对短文内容理解不正确的一项是( )(2分)
A. 战士们在荒凉的戈壁上拣石头,举行“赛石会”,体现了他们积极向上、苦中作乐的精神。
B. 第⑥段中加点的“傲然挺立”不仅是对石头形态的描写,更表现了祖国在“我”心中坚强不屈、不可动摇的形象。
C. 第⑦段画“﹏﹏”句子中的“依偎”运用拟人的手法,生动展现了岛屿与祖国亲密相依的关系。
D. 第⑧段写连长、文书等人对“中国石”的珍视,是为了突出“中国石”的形状之奇。
3. 最后一段话中,战士们把“中国石”奉为至宝的主要原因是( )(2分)
A. 它给战士们的生活带来了很多乐趣,战士们都喜欢把玩这块石头。
B. 它外形奇特,像雄鸡又像祖国版图,是战士们的精神寄托。
C. 它在赛石会上屡屡夺魁,多次赢得“最佳宝石”的荣誉。
D. 它功能奇特,能让战士们寂寞时感到温暖,孤独时感到快慰。
4. 读画“____”的句子,想想句子中的两个“祖国”分别指什么,再写写你对这句话的理解。(4分)______
中国石
①驻守在戈壁滩上,举目是无边的沙海,脚下是漫滩的碎石。战士们休息的时候,常常随手拣几块可心的石头,积聚多了,还要举行“赛石会”。经过十几次比赛,我也成了石头迷。
②一个初夏的早晨,姗姗来迟的春雨洗润了戈壁滩。这正是拣石头的好机会,我背起挎包奔出了营房。
③雨后大漠,风清气爽,哨所前面那一排排白杨显得更加挺拔、繁茂。瑰丽的朝霞倾泻在戈壁滩上,裸露在黄沙上的石头闪着珠光玉彩。我俯身打量这些散落满地的小精灵,把可心的一颗颗拣起来。
④“咚咚”的驼铃声伴来了拉水的勒勒车,赶车的是个小姑娘。她看见我背着满挎包石头,就邀我去珍珠泉洗石头,说经那里泉水洗过的石头特别清亮。
⑤我们来到珍珠泉,小姑娘舀起泉水帮我清洗拣来的石头。忽然,她惊叫起来:“雄鸡!这块石头像雄鸡!”我接过来一看,真是块像雄鸡的石头。我注视了一会儿,忽然又觉得它很像祖国版图的形状,不禁喊出来:“这像中国,应该叫‘中国石’!”
⑥“中国石?”小姑娘吃惊地看着我。我说:“老师常讲,我们祖国的版图像一只傲然挺立的雄鸡,这块石头不正是这样的吗?”
⑦这块“中国石”有拳头大小,黄白色,不仅整体酷似祖国版图,连表面皱痕的起伏也与祖国的大陆地貌相似。小姑娘在它上面找到了天山、祁连山、吐鲁番盆地,我找到了长江、黄河、大兴安岭。我们俩都很高兴,又挑选了一些石粒,让“台湾”“海南”等岛屿依偎着“祖国”。
⑧回到哨所,大伙争相观看“中国石”。为了让我保存好这块石头,连长拿出了自己装军功章的盒子,文书在上面工工整整地写了“中国石”三个金字……他们嘱咐我一定要精心保管,千万别摔坏了,弄丢了。
⑨在以后的赛石会上,“中国石”屡屡夺魁,赢得了“最佳宝石”的盛誉。战士们把“中国石”奉为至宝,寂寞的时候,捧着它看看,心里感到温暖;孤独的时候,捧着它看看,心里感到快慰。每逢假日,连里都让我把它放在俱乐部里展览。战友们看了,都说戈壁滩虽然艰苦,可苦中有乐,因为“祖国”在我们身边,祖国在我们心中。
(作者:吴恭让。选文有删改)
1. “中国石”是怎么被发现的?请按照写作顺序梳理第②~⑤段的内容,补充示意图。(4分)
语文要素
“我”去戈壁滩拣石头______
“我”给这块石头命名为“中国石”
2. 下面对短文内容理解不正确的一项是( )(2分)
A. 战士们在荒凉的戈壁上拣石头,举行“赛石会”,体现了他们积极向上、苦中作乐的精神。
B. 第⑥段中加点的“傲然挺立”不仅是对石头形态的描写,更表现了祖国在“我”心中坚强不屈、不可动摇的形象。
C. 第⑦段画“﹏﹏”句子中的“依偎”运用拟人的手法,生动展现了岛屿与祖国亲密相依的关系。
D. 第⑧段写连长、文书等人对“中国石”的珍视,是为了突出“中国石”的形状之奇。
3. 最后一段话中,战士们把“中国石”奉为至宝的主要原因是( )(2分)
A. 它给战士们的生活带来了很多乐趣,战士们都喜欢把玩这块石头。
B. 它外形奇特,像雄鸡又像祖国版图,是战士们的精神寄托。
C. 它在赛石会上屡屡夺魁,多次赢得“最佳宝石”的荣誉。
D. 它功能奇特,能让战士们寂寞时感到温暖,孤独时感到快慰。
4. 读画“____”的句子,想想句子中的两个“祖国”分别指什么,再写写你对这句话的理解。(4分)______
答案:
1. 赶车的小姑娘邀“我”去珍珠泉洗石头
小姑娘发现像雄鸡的石头
2. D 【解析】本题考查对短文内容的理解。短文中,战士们在戈壁滩这样艰苦的环境下拣石头,举行“赛石会”,借活动增添乐趣,展现出了战士们积极向上、苦中作乐的精神,A项理解正确。“傲然挺立”表面上是写石头、祖国版图的形态,实则寄托了“我”对祖国的深挚情感,凸显了祖国在“我”心中坚强不屈、不可动摇的形象,B项理解正确。读第⑦段画“﹏﹏”的句子,句中的“依偎”一词将“台湾”“海南”等岛屿拟人化,生动表现了岛屿与祖国大陆亲密相依的关系,C项理解正确。第⑧段写连长、文书等人对“中国石”的珍视,并非是突出“中国石”的形状之奇,而是因为“中国石”承载着战士们对祖国的热爱、对国土的坚守等深厚情感,D项理解错误。故本题选D。
3. B
4. 第一个“祖国”指的是“中国石”,第二个“祖国”指的是我们伟大的祖国。这句话借“中国石”表达了战士们对祖国的爱。戈壁滩虽然生活艰苦,但是战士们因有象征祖国的“中国石”相伴,以及心中对祖国的热爱与忠诚,在艰苦的戈壁滩也能找到精神寄托,苦中有乐,体现了战士们对祖国深深的眷恋和爱国情怀。
小姑娘发现像雄鸡的石头
2. D 【解析】本题考查对短文内容的理解。短文中,战士们在戈壁滩这样艰苦的环境下拣石头,举行“赛石会”,借活动增添乐趣,展现出了战士们积极向上、苦中作乐的精神,A项理解正确。“傲然挺立”表面上是写石头、祖国版图的形态,实则寄托了“我”对祖国的深挚情感,凸显了祖国在“我”心中坚强不屈、不可动摇的形象,B项理解正确。读第⑦段画“﹏﹏”的句子,句中的“依偎”一词将“台湾”“海南”等岛屿拟人化,生动表现了岛屿与祖国大陆亲密相依的关系,C项理解正确。第⑧段写连长、文书等人对“中国石”的珍视,并非是突出“中国石”的形状之奇,而是因为“中国石”承载着战士们对祖国的热爱、对国土的坚守等深厚情感,D项理解错误。故本题选D。
3. B
4. 第一个“祖国”指的是“中国石”,第二个“祖国”指的是我们伟大的祖国。这句话借“中国石”表达了战士们对祖国的爱。戈壁滩虽然生活艰苦,但是战士们因有象征祖国的“中国石”相伴,以及心中对祖国的热爱与忠诚,在艰苦的戈壁滩也能找到精神寄托,苦中有乐,体现了战士们对祖国深深的眷恋和爱国情怀。
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