《2025年思维新观察八年级物理上册人教版》

1. (教材改编)如图所示,用钢尺做探究声音的特性实验,把钢尺紧按在桌面上,一端伸出桌边,拨动钢尺,听它发出的声音,同时注意观察钢尺振动的快慢,改变钢尺伸出桌边的长度,再次拨动钢尺,使钢尺每次的振动幅度大致相同。
(1)本实验中应该听的声音是A；
A. 钢尺伸出桌面部分振动发出的 B. 钢尺拍打桌面发出的
(2)实验时,钢尺伸出桌面的长度越长,振动越慢(选填“快”或“慢”),发出声音的音调越低。说明:音调的高低与声源振动的频率有关；
(3)小华同学发现钢尺伸出桌面的长度太长时,可以明显看到钢尺在振动,但却听不到声音,这是因为钢尺振动的频率小于20Hz,是次声波。

答案： 1.
(1)A　
(2)慢　低　频率　
(3)钢尺振动的频率小于20Hz,是次声波

2. (武昌联考)在筷子上捆一些棉花或碎布,做一个活塞。用水或油蘸湿棉花后插入两端开口的塑料管或竹管中。用嘴吹管的上端,可以发出悦耳的哨音。哨音是由空气柱振动产生的,上推“活塞”,音调就会变高(选填“高”或“低”)。

答案： 2.空气柱　高

3. (长春中考)女高音的“高”是指声音的(C)
A.速度快
B.音色好
C.音调高
D.响度大

答案： 3.C

4. 某种昆虫靠翅膀的振动发声。如果这种昆虫的翅膀在2min内振动了1200次,振动频率是10Hz,人类不能(选填“能”或“不能”)听到。

答案： 4.10　不能

5. 地震会造成巨大的伤害。地震时会伴有次声(选填“超声”或“次声”)波发生,一些动物能提前感知,是因为它们听觉的频率范围比人的大(选填“大”或“小”)。

答案： 5.次声　大

6. (2024·北京)北京的鸽哨制作精致,图中所示的是用多个管状哨连接成的一个“连筒类”鸽哨。当鸽子携带鸽哨飞行时,哨声既有高音也有低音,主要是因为各筒的长短会影响发出声音的(A)
A.音调
B.音色
C.响度
D.传播速度

答案： 6.A

7. (2024·包头)如图,某款变频超声波驱蚊器能够发出不同频率的超声波,干扰蚊子的感觉和行为,达到驱蚊效果。关于驱蚊器发声的分析,下列说法错误的是(C)

A.驱蚊器发声体通过振动发出声音
B.驱蚊器发出的声音能够在空气中传播
C.驱蚊器发出的声音可以被人听到
D.调高驱蚊器振动频率,发声的音调变高

答案： 7.C