《2025年暑假阅读与习作四年级浙江专版》

1. 形成解释 “村南村北行人绝”中“绝”的意思是(B)。
2. 整体感知 阅读古诗,补全下面的思维导图。

霜草明月荞麦花秋
3. 理解体会 诗人对周围的景物进行了十分细致的观察,不仅从视觉角度描写了景物,还从听觉角度描写了虫鸣,让我们如临其境。
4. 分析综合 下列对本诗的理解和分析,不正确的一项是(A)。
5. 表达运用 发挥想象,用自己的话描绘“月明荞麦花如雪”所展示的画面。
皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田，远远望去，灿烂耀眼，如同一片晶莹的白雪。

答案： 1. B
2. 霜草 明月 荞麦花 秋
3. 视 听
4. A【解析】本题考查对诗歌内容的分析综合。前两句中“苍苍”“切切”渲染了乡村秋夜萧瑟凄清的特点，“村南村北行人绝”一句描绘了村庄空寂无声的景象，流露出一种孤独寂寞的情绪。故 A 项错误。
5. 示例：皎洁的月光朗照着一望无际的荞麦田，远远望去，灿烂耀眼，如同一片晶莹的白雪。【解析】本题考查对诗句的理解和语言表达。先理解诗句的意思，再用生动的语言描绘出来即可。