《2025年暑假阅读与习作四年级浙江专版》

1. 形成解释 要把故事变成剧本,需要读懂故事。请你帮助完成下面的题目。
(1)写出下列加点字的意思。
①龟与兔竞

走

. 跑 ②中道而

眠

. 睡觉
(2)下列断句有误的一项是( B )。
A. 龟与兔 / 竞走 B. 中 / 道而眠 C. 努力 / 不息 D. 则 / 龟已先至矣
2. 整体感知 + 评价鉴赏 读懂故事后,小组成员就对故事进行了梳理。请你比较乌龟和兔子,完成下表。 阅读要素4
|动物|速度|做法|结果|
|兔子|行速|中道而眠|及兔醒，则龟已先至矣|
|乌龟|行迟|努力不息|及兔醒，则龟已先至矣|
根据表格,我读到了一只骄傲自大的兔子和一只坚持不懈的乌龟。
3. 理解体会 小组成员对乌龟这一角色进行了讨论。请你读画“____”的句子,联系上下文思考：此时乌龟心里会想什么？
龟行迟,心想：“现在兔子睡着了，正是我反超的好机会。只要我坚持下去，一定能超过他。”(遂)努力不息。
4. 表达运用 如果重新比赛,兔子会怎么做？请你展开想象,写一写。 习作要素4
兔子牢记上次的教训，使出全身力气，不敢松懈地往前冲刺。这次，他获得了第一名，但他一点儿也不骄傲。他耐心地等待乌龟到达终点，给了乌龟一个大大的拥抱。

答案： 1.（1）①跑 ②睡觉 （2）B 2.中道而眠 行迟 及兔醒，则龟已先至矣 骄傲自大 坚持不懈 3.示例：现在兔子睡着了，正是我反超的好机会。只要我坚持下去，一定能超过他 4.示例：兔子牢记上次的教训，使出全身力气，不敢松懈地往前冲刺。这次，他获得了第一名，但他一点儿也不骄傲。他耐心地等待乌龟到达终点，给了乌龟一个大大的拥抱。