《2025年暑假阅读与习作四年级浙江专版》

一从阅读中学习方法。
无花果
①院子里有一棵无花果树，那是结婚后妻从她娘家移栽来的，迄
今已经有好多个年头了。刚移栽来的时候，它还是一根瘦弱的枝条,
现在它已经长成一棵枝繁叶茂的树了，旁侧生出许多的枝条。经过多
年的生长，它已具有一定规模了！
②夏秋季节，正是它得意之时，它不失时机地拼了命地长，鼓足
了劲把叶子“努”成了黑绿色.当夕阳西下的时候，随着徐徐而来
的晚风，它便散发出一缕缕馨香。无花果树既可欣赏，又可使环境清新,
是别的树所难及的。
③常有朋友说:“进了你家院子，便让人忍不住深呼吸！”到了
秋季，那一颗颗圆润可爱的果实变成了紫红色就可摘食了。几个侄儿、
外甥眼巴巴地看着树上的果实,垂涎欲滴。也难怪,无花果的味儿极好,
吃时嘴里充满柔和的清香，连呼出的气息，也是扑鼻醉人的香。
④妻说无花果可以健胃清肠,利咽喉。所以,妻每年都收藏好多颗,
给我泡茶喝，让我受益匪浅。
⑤记得我曾有拙诗发表在报刊上，其中几行是“无花果／无花的
果／无法比拟的果”，妻看后，笑着奚落我:“‘无花的果’说错了，它
也是有花的呢，只是不那么鲜，不那么艳罢了。”
⑥这使我想起了一句话:大凡花艳者，往往不容易踏实地结果实。
1.学会拟题:给文章拟个合适的题目，写在文前的横线上。
2.写清喜爱的原因:文中写了自己喜欢无花果的哪些原因？请概括填写。

无花果树可供欣赏。无花果树可以使环境清新。无花果可以健胃清肠，利咽喉。
3.运用适当的修辞手法把心爱之物写生动:关于画“______”的句子，理解
正确的一项是(A)。
A．“得意”和“努”用拟人的修辞手法写出了无花果树拼命生长的状态,
让人感受到它蓬勃的生命力，表达了作者对无花果树的赞美之情
B.“得意”写出了无花果树的骄傲自大。“努”写出了无花果树生命力的
蓬勃，体现了无花果树的生长状态
C．“得意”一词把无花果树当作人来写，说它“得意”，实则生动形象地
写出了夏季最适合它生长
4.抒发喜爱之情:第⑤⑥自然段抒发了作者对无花果的喜爱和赞美之情，
你知道作者借无花果表达了怎样的观点吗?
作者借无花果表达了做人应该踏踏实实，做有用的人，不能做只注重外表的人的观点。

答案： 1. 示例：无花果【解析】本题考查拟题。文章主要写的是无花果，可以此为题。
2. 无花果树可供欣赏。
无花果树可以使环境清新。
无花果可以健胃清肠，利咽喉。
3. A【解析】本题考查理解文章内容。联系文章内容可知，“得意”写出了无花果树蓬勃生长，并没有表现出骄傲自大，B项表述有误。由画线句子可知，夏季和秋季是无花果树拼命生长的季节，C项“夏季最适合它生长”的表述错误。
4. 作者借无花果表达了做人应该踏踏实实，做有用的人，不能做只注重外表的人的观点。【解析】本题考查对文章主旨的把握。要从表层含义和深层含义两方面考虑。在第⑥自然段中，“大凡花艳者，往往不容易踏实地结果实”表面是指开出的花朵很艳丽的树木，结出的果实往往不太好，实际是指有些人只注重外表，而不注重内在品质。作者希望每个人都能像无花果一样，踏踏实实，做有用的人，不能做只注重外表的人。