《2025年暑假阅读与习作四年级浙江专版》

1. 整体感知 家乡的唐干花给“我”带来了哪些美好的回忆？请补全思维导图。

山民采摘唐干果人们酿唐干酒，喝唐干酒
2. 评价鉴赏 对第②自然段画“____”的句子的分析有误的一项是( C )。
A. 这句话介绍了唐干果的特点和价值
B. 这句话运用了打比方、作比较的说明方法介绍了唐干果的特点
C. 这句话与作者要表达的中心意思关系不大,可以删去
3. 理解体会 读文中画“﹏﹏”的句子,体会其中蕴含的感情。 阅读要素1
(1)读句【A】,这句话运用了比喻和夸张的修辞手法,写出了唐干花白得透亮的特点,表达了作者对唐干花的喜爱和赞美之情。
(2)读句【B】,我想象到了这样的场景：唐干果成熟了，大人、小孩无比兴奋，欢呼雀跃，开心地唱着歌谣，上山采摘唐干果。我还体会到了作者对家乡的思念和对童年生活的怀念之情。
4. 分析综合 本文和课文《桂花雨》表达的感情有什么相同之处？分别借助了什么生活场景来表达？请填写表格。 阅读要素3
|文章|借助的生活场景|表达的情感|
|《家乡的唐干花》|唐干花开、采摘唐干果、酿造唐干酒|对故乡的思念，对童年生活的无比怀念|
|《桂花雨》|桂花香、摇桂花、桂花雨|对故乡的思念，对童年生活的无比怀念|

答案： 1. 山民采摘唐干果 人们酿唐干酒，喝唐干酒
2. C
3.
(1)比喻 夸张 白得透亮 对唐干花的喜爱和赞美
(2)示例：唐干果成熟了，大人、小孩无比兴奋，欢呼雀跃，开心地唱着歌谣，上山采摘唐干果 对家乡的思念和对童年生活的怀念
4. |文章|借助的生活场景|表达的情感|
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|《家乡的唐干花》|唐干花开、采摘唐干果、酿造唐干酒|对故乡的思念，对童年生活的无比怀念|
|《桂花雨》|桂花香、摇桂花、桂花雨| |