《2025年暑假阅读与习作四年级浙江专版》

1. 抓住主要特点,从多个方面介绍：梳理文章内容,完成表格。
|内容|外貌|性格|爱好|
|最突出的特点|瘦|慢性子|看书|
2. 按一定顺序描写外貌,突出主要特点：第②自然段是对“我”的外貌描写,作者从身材、脸、眼镜等方面进行了介绍,条理清楚。
3. 分析小作者是如何把自己的性格、爱好写清楚的,并把习作方法补充完整。
我的分析：作者通过写自己最后一个打午饭、吃饭慢吞吞的事情来突出自己的慢性子，通过写自己在卫生间看书忘记了时间的事情来突出自己爱看书。
习作方法：选取典型事例把性格、爱好写具体。
4. 综合运用动作、语言等描写方法：有同学抓住画“____”的句子作了批注,请你帮忙补充完整。
批注1
这句话运用了动作描写,写出了“我”慢性子的特点。
批注2
这句话运用了语言描写,写出了“我”爱看书的特点。

答案： 1.慢性子 看书
【解析】本题考查获取信息。根据“我这个人做事总是慢吞吞的，一点儿也不着急”可知，“我”是个慢性子；根据“我最喜欢看书，不管走到哪儿手里都拿着一本书，常常因为看书而忘记了一切”可知，“我”的爱好是看书。
2.外貌 身材 脸 眼镜
【解析】本题考查获取信息和整合信息。根据“我的身子瘦瘦的，就像一根细竹竿，风都吹得倒”可知，这是对“我”的身材描写；根据“我又瘦又尖的脸上，长了好几颗雀斑，鼻梁上还架着一副黑框眼镜，显得脸更尖更小了”可知，这是对“我”的脸和眼镜的描写。
3.作者通过写自己最后一个打午饭、吃饭慢吞吞的事情来突出自己的慢性子，通过写自己在卫生间看书忘记了时间的事情来突出自己爱看书。
选取典型事例把性格、爱好写具体。
4.批注1：动作 慢性子 批注2：语言 爱看书
【解析】本题考查借助人物描写方法来体会人物特点。第一处画“____”的句子通过描写“我”吃饭慢吞吞的动作，表现了“我”慢性子的特点；第二处画“____”的句子“有书的香味，怎么会！”的言下之意是：有书的香味，不会被臭气熏死，这是用幽默的语言写出“我”爱看书的特点。