《2025年亮点给力提优课时作业本六年级语文上册人教版江苏专版》

七、亮点原创 阅读下列材料，学习写“盼”。
【材料一】
对于“盼”的解释，《说文解字》中说：“盼，《诗》曰：‘美目盼兮。’从目，分声。”《说文解字注》又说：“(盼)黑白分明也。”形声字。本义是眼珠黑白分明。后来，“盼”字逐渐引申为“看”的意思，比如“左顾右盼”，就是向左右两边看的意思。此外，“盼”还有一个非常重要的引申义，那就是“企望、希望”的意思。我们常常说的“盼望”，就是指殷切地期望某事发生或某人到来。在这个意义上，“盼”字充满了期待和憧憬的情感色彩。文学作品中常用心理描写表达“盼”这一情感。
【材料二】心理描写，就是指在文章中，对人物在一定的环境中的心理状态、精神面貌和内心活动进行的描写。最常用的是描写人物的内心独白，写出人物的所思所想，让人物吐露自己的心声，说出自己的欢乐和悲伤、矛盾和愁郁、忧虑和希望，使读者穿透人物外表，看到人物的内心世界。
生活中你一定也有“盼”的经历，请运用心理描写，把这个经历写一写。
示例：讲台上，老师仍在滔滔不绝地讲着暑假注意事项，而我已经无心去听她讲了什么。每隔几分钟，我的目光就不由自主地投向教室前方的时钟，生平第一次觉得秒针转动的速度如此缓慢……终于，还有几分钟就要放学了，下课的铃声仿佛已在心底提前敲响，每一声都撩拨得我心跳加速。我满心盼望着赶紧回家，把第一名的奖状捧到妈妈面前，告诉她我有多厉害。

答案： 示例：讲台上，老师仍在滔滔不绝地讲着暑假注意事项，而我已经无心去听她讲了什么。每隔几分钟，我的目光就不由自主地投向教室前方的时钟，生平第一次觉得秒针转动的速度如此缓慢……终于，还有几分钟就要放学了，下课的铃声仿佛已在心底提前敲响，每一声都撩拨得我心跳加速。我满心盼望着赶紧回家，把第一名的奖状捧到妈妈面前，告诉她我有多厉害。