《2025年亮点给力提优课时作业本六年级语文上册人教版江苏专版》

一、用“√”给加点字选择正确的读音。
在

黑

魆(qū xū)魆的夜里,每个战士都怀着对未来美好生活的无限

憧

(chōng tóng)憬。虽然很多人没有等到能够按下台灯按

钮

(niǔ liǔ)的那一天,但是他们早已在一场场围

歼

(jiān qiān)战中,把光辉融进了祖国璀

璨

(càn chàn)的灯光里。

答案： xū chōng niǔ jiān càn

1. (2025·宿迁沭阳县期末改编)下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是(C)
A.会场上响起了

排

山

倒

海

般的掌声。
B.在这

千

钧

一

发

的时刻,一名解放军跳进冰冷的河水中,救起了落水的儿童。
C.亮亮常常

自

言

自

语

,谁的意见都听不进去。
D.防守高地的战士们

聚

精

会

神

地盯着越来越近的敌人,准备以死相搏。

答案： 1. C

2. 下列对句子使用的描写方法判断有误的一项是(C)
A.“多好啊!”他在自言自语。(语言描写)
B.他一手拿着火柴盒,夹着自制的烟卷,一手轻轻地划着火柴。(动作描写)
C.他把头靠在胸墙上,望着漆黑的夜空,完全陷入了对未来的憧憬里。(心理描写)

答案： 2. C

3. (2025·苏州昆山市期末改编)下列说法中有误的一项是(C)
A.本文首尾照应,由天安门广场的灯光写起,叙述过去的事情,结尾又回到灯光。
B.《灯光》一文中,“灯光”是全文的线索,作者描写天安门前的灯光、书上插图中的灯光和战场上的火光,启示我们要珍惜今天来之不易的幸福生活。
C.作者以“灯光”为题,表达了对天安门广场上的灯光给人们带来光明和温暖的赞美。
D.“多好啊”在课文中出现了三次,按出现的顺序分别表达出幸福、渴望和憧憬的情感。

答案： 3. C

三、新思维 逻辑梳理 根据课文内容完成思维导图。

① 千千万万战士的革命理想② 郝副营长的壮举

答案： ① 千千万万战士的革命理想 ② 郝副营长的壮举

1. 短文中记叙的事件照应了《七律·长征》中的诗句“大渡桥横铁索寒”。
2. 新思维 逻辑梳理 概括短文中的事件(每空不超过8个字),把时间轴补充完整。

（从左到右依次为：总攻开始突击队冲过泸定桥我军占领泸定城）
3. 语文要素 第②自然段运用了点面结合的写法,不仅从整体上描写了突击队员们集体冒着大火向前冲的场景,还具体写了廖大珠向前冲的画面,突出了他勇敢、无畏的形象,这样写的好处是既突出了突击队员们的英勇无畏，又强化了描写的层次感和画面感。
4. 抓关键词句是我们理解文章内容的重要方式,注意最后一个自然段中画“——”的部分,它们有什么独特之处? 你能从中读出什么感觉? 请作简单分析。
画“——”的部分运用了反复的修辞手法，两个“多少”表现了红军为夺取泸定桥付出了很多努力和惨痛代价；两个“我们胜利了”表现了红军成功控制泸定桥后的欢喜和激动之情。

答案： 1. 大渡桥横铁索寒 2. 总攻开始 突击队冲过泸定桥 我军占领泸定城 3. 突击队员们集体冒着大火向前冲 廖大珠向前冲 勇敢、无畏 既突出了突击队员们的英勇无畏，又强化了描写的层次感和画面感 4. 画“——”的部分运用了反复的修辞手法，两个“多少”表现了红军为夺取泸定桥付出了很多努力和惨痛代价；两个“我们胜利了”表现了红军成功控制泸定桥后的欢喜和激动之情。