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1. 下列加点字的读音有误的一项是 (
A.螭首(chī)
B.轮
C.
D.鸣钟击
B
)A.螭首(chī)
B.轮
廓
(guō)C.
蟠
龙(pán)D.鸣钟击
磬
(qìng)
答案:
B
2. 下列句子中的加点词语使用不恰当的一项是 (
A.江南水乡园林的建筑布局和环境气氛,与北方
B.他的书写十分工整,写的字
C.灰瓦白墙映衬着碧水蓝天,石雕
B
)A.江南水乡园林的建筑布局和环境气氛,与北方
迥
然
不
同
。B.他的书写十分工整,写的字
井
然
有
序
。C.灰瓦白墙映衬着碧水蓝天,石雕
惟
妙
惟
肖
的造型十分吸引人。
答案:
B
3. (2025·泰州泰兴市期末改编)下列句子中有语病的一项是 (
A.2024年12月12日,“人民科学家”叶培建院士回到了阔别多年的家乡泰兴。
B.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
C.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
D.能否彻底治理酒后驾车的现象,关键在于有关部门严格执法。
D
)A.2024年12月12日,“人民科学家”叶培建院士回到了阔别多年的家乡泰兴。
B.弯弯的内金水河像一条玉带横贯东西,河上是五座精美的汉白玉石桥。
C.这样宏伟的建筑群,这样和谐统一的布局,不能不令人惊叹。
D.能否彻底治理酒后驾车的现象,关键在于有关部门严格执法。
答案:
D
4. (2025·盐城盐都区期中改编)下列有关课文的表述正确的一项是 (
A.《竹节人》是一篇记叙文,表现了童年游戏生活的情趣。文中“嵌”“拉”“站”等动词的运用,准确、形象地记叙了竹节人的制作过程。
B.想要介绍紫禁城的布局,课文中的“故宫建筑群规模宏大,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格”这句话可以作为材料。
C.《故宫博物院》中材料一这篇说明文按照空间顺序,采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色,表达了作者对故宫的热爱和赞颂。
C
)A.《竹节人》是一篇记叙文,表现了童年游戏生活的情趣。文中“嵌”“拉”“站”等动词的运用,准确、形象地记叙了竹节人的制作过程。
B.想要介绍紫禁城的布局,课文中的“故宫建筑群规模宏大,建筑精美,布局统一,集中体现了我国古代建筑艺术的独特风格”这句话可以作为材料。
C.《故宫博物院》中材料一这篇说明文按照空间顺序,采用移步换景的方法介绍了故宫的主要建筑及其特色,表达了作者对故宫的热爱和赞颂。
答案:
C
二、新思维 逻辑梳理 亮亮以图解的方式介绍故宫博物院,请你根据课文内容完成思维导图。
午门 ② ③ ⑤
南 中轴线 北
① 保和殿 ④ 御花园

午门 ② ③ ⑤
南 中轴线 北
① 保和殿 ④ 御花园
答案:
①太和殿 ②中和殿 ③乾清宫 ④交泰殿 ⑤坤宁宫
1. 语文要素 想要了解“窗”有哪些功能,需要阅读的自然段有 (
2. 第③自然段画“——”的句子主要采用的说明方法是 (
3. 下列对文本内容理解不正确的一项是 (
4. 为什么说“只有生命窗才富有诗意”? 请结合文本谈谈你的理解。
B
)2. 第③自然段画“——”的句子主要采用的说明方法是 (
B
)3. 下列对文本内容理解不正确的一项是 (
A
)4. 为什么说“只有生命窗才富有诗意”? 请结合文本谈谈你的理解。
示例:生命窗具有审美功能,最能表现中国传统建筑之美。生命窗的艺术性在中国园林中发挥得淋漓尽致。生命窗为能工巧匠提供了施展才华的广阔天地。
答案:
1. B 2. B 3. A 4. 示例:生命窗具有审美功能,最能表现中国传统建筑之美。生命窗的艺术性在中国园林中发挥得淋漓尽致。生命窗为能工巧匠提供了施展才华的广阔天地。
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