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六、亮点原创 楠楠很喜欢校庆活动中的一首国风歌曲《琵琶行》,于是她收集歌词,想要探索歌曲背后的故事。
琵琶行(节选)
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
语文要素 歌词出自唐代诗人白居易的诗歌《琵琶行》,诗中描写了一段高妙的琵琶曲。请结合画“——”的句子,想象诗人当时听到了怎样的曲子。
琵琶行(节选)
大弦嘈嘈如急雨,小弦切切如私语。
嘈嘈切切错杂弹,大珠小珠落玉盘。
间关莺语花底滑,幽咽泉流冰下难。
冰泉冷涩弦凝绝,凝绝不通声暂歇。
语文要素 歌词出自唐代诗人白居易的诗歌《琵琶行》,诗中描写了一段高妙的琵琶曲。请结合画“——”的句子,想象诗人当时听到了怎样的曲子。
示例:大弦的声音如同急雨般倾泻而下,充满了力量和激情;小弦的声音如同低声细语,细腻而温柔。两者交织在一起,如同大珠小珠落在玉盘上,清脆悦耳,错落有致。这种琵琶声既有豪放的激情,又有细腻的温柔,仿佛是内心情感的完美表达,让人陶醉其中。
答案:
示例:大弦的声音如同急雨般倾泻而下,充满了力量和激情;小弦的声音如同低声细语,细腻而温柔。两者交织在一起,如同大珠小珠落在玉盘上,清脆悦耳,错落有致。这种琵琶声既有豪放的激情,又有细腻的温柔,仿佛是内心情感的完美表达,让人陶醉其中。
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