《2025年亮点给力提优课时作业本六年级语文上册人教版江苏专版》

一、读句子,用“√”选择正确的读音和恰当的词语。
在 391 高地的山

坳

(ào yòu)里,邱少云和战友们找了一条比较(隐藏 隐蔽)的山沟

潜

(qián qiǎn)伏起来。这条干

涸

(gù hé)的小山沟离敌人太近了,只要有人发出一声低低的咳嗽或者轻轻地

蜷

(juǎn quán)一下腿,都可能被敌人发

觉

(jiào jué)。

答案： ào 隐蔽 qián hé quán jué

1. 用四字词语替换下列句子中画“——”的部分,不恰当的一项是 (C)
A.可以想见,敌人处在高处,俯视下面,发现我们当然更容易。(居高临下)
B.这个伟大的战士,像千斤巨石,伏在那儿一点儿也不动。(纹丝不动)
C.在 391 高地上沸腾着使人内心非常激动,不能平静的口号：“为邱少云同志报仇！”(扣人心弦)

答案： C

2. 新情境 革命文化 下列句子中没有语病的一项是 (C)
A.“为烈士寻亲”活动不但可以为烈士寻找亲人,却能整理烈士事迹,宣传精神。
B.读了《我的战友邱少云》,使我深受感动,忍不住为这位年轻的烈士点赞。
C.我们能有今天这样和平美好的生活,要感谢先烈们的无私付出。

答案： C

3. (2025·南通崇川区期中改编)下列说法有误的一项是 (C)
A.《我的战友邱少云》中的故事发生在抗美援朝时期。
B.“我永远忘不了那一天——1952 年 10 月 12 日”一句中破折号的作用是表示解释说明。
C.《灯光》一课采用了插叙的写作手法,歌颂了革命先烈为了后代的幸福生活不惜牺牲自己生命的崇高精神。
D.作者之所以称邱少云为“伟大的战士”,是因为他为了战友的安全,为了战斗的胜利,忍受了常人难以忍受的痛苦,献出了自己宝贵的生命。

答案： C

三、新思维 逻辑梳理 根据课文内容完成思维导图。

①天亮以前②壮烈牺牲③冲锋报仇

答案： ①天亮以前 ②壮烈牺牲 ③冲锋报仇

1. 从短文中的哪些描写可以看出“我们”在防炮洞里非常缺水？请列举三处。
对“我们”缺水的描写我们已经几天没喝过一口水步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况小蓝嘴唇干得发紫
2. 苹果在战友间传递,其实这传递的不仅仅是苹果,还传递了战友之间的关心、爱护和体谅。
3. 语文要素 下列对火线运输员这一人物相关描写的赏析,不正确的一项是 (A)

答案： 1. 示例：我们已经几天没喝过一口水 步话机员小李正用沙哑的声音向上级报告战斗情况 小蓝嘴唇干得发紫 2. 战友之间的关心、爱护和体谅 3. A