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1. The poem is about a kid's favourite _ .
2. Children can take part in the Storytime competition on _ .
3. 中考新考法 细节多选 What will the winner of the competition get?
①A certificate. ②Some money.
③A trip. ④ A set of books.
4. 中考新考法 推断文章写作意图 What is the writer's purpose of writing the text?
D
2. Children can take part in the Storytime competition on _ .
B
3. 中考新考法 细节多选 What will the winner of the competition get?
①A certificate. ②Some money.
③A trip. ④ A set of books.
D
4. 中考新考法 推断文章写作意图 What is the writer's purpose of writing the text?
C
答案:
1. D [解析]细节理解题。题干意为:这首诗是关于一个孩子最爱的____。根据第一段第二句“We'd like you to write a cool poem about your favourite place in the world...”可知,这次比赛要求参赛孩子写一首关于自己最爱的地方的诗。故选 D。
2. B [解析]细节理解题。题干意为:孩子们可以在这天参加 Storytime 的比赛。根据“THE RULES!”中的“Closing date:28th November 2024”可知,在 2024 年 11 月 28 日之前都可以参加比赛。故选 B。
3. D [解析]细节多选题。题干意为:竞赛的获胜者将获得什么? 根据“POEM PRIZES!”中“They will also receive: A cool certificate(证书); A fantastic set of books; A free Storytime for their school for a whole year!”可知,获胜者可以获得一张很酷的证书和一套很棒的书,以及为学校赢得一整年免费的 Storytime 杂志。故选 D。
4. C [解析]写作意图题。通读全文可知,本文的写作意图为“鼓励学生参加这个比赛”。故选 C。
思路引导
Step 1 阅读题干,明确考查点:考查作者的写作意图→题干意为:作者写这篇文章的目的是什么?
Step 2 确定设题位置,进行定位→根据文章第一段中的“Send it in, and you could win fantastic prizes!”以及整篇文章内容。
Step 3 分析其内容并得出答案→可知作者的主要目的是为了鼓励学生参加这个比赛。故选 C。
素养考向 《义务教育英语课程标准》(2022 年版)学业质量标准要求学生具有“区分书面语篇中的事实性信息和非事实性信息(观点和意图)”的能力。
2. B [解析]细节理解题。题干意为:孩子们可以在这天参加 Storytime 的比赛。根据“THE RULES!”中的“Closing date:28th November 2024”可知,在 2024 年 11 月 28 日之前都可以参加比赛。故选 B。
3. D [解析]细节多选题。题干意为:竞赛的获胜者将获得什么? 根据“POEM PRIZES!”中“They will also receive: A cool certificate(证书); A fantastic set of books; A free Storytime for their school for a whole year!”可知,获胜者可以获得一张很酷的证书和一套很棒的书,以及为学校赢得一整年免费的 Storytime 杂志。故选 D。
4. C [解析]写作意图题。通读全文可知,本文的写作意图为“鼓励学生参加这个比赛”。故选 C。
思路引导
Step 1 阅读题干,明确考查点:考查作者的写作意图→题干意为:作者写这篇文章的目的是什么?
Step 2 确定设题位置,进行定位→根据文章第一段中的“Send it in, and you could win fantastic prizes!”以及整篇文章内容。
Step 3 分析其内容并得出答案→可知作者的主要目的是为了鼓励学生参加这个比赛。故选 C。
素养考向 《义务教育英语课程标准》(2022 年版)学业质量标准要求学生具有“区分书面语篇中的事实性信息和非事实性信息(观点和意图)”的能力。
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