2025年一本小学语文暑假阅读二年级语文人教版


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《2025年一本小学语文暑假阅读二年级语文人教版》

狼和七只小山羊(节选)
从前有一只母山羊,养着七只小山羊。有一天,母山羊要进森林去找食物,就把七个孩子全都叫到身边,说:“亲爱的孩子们,我要到森林里去,你们可得提(dī)防着狼啊。这个坏蛋经常会化装成别的样子,不过从它那沙哑的声音和黑色的脚爪,你们可以认出它来。”
小山羊们回答:“亲爱的妈妈,我们会注意安全的,你放心去吧。”
羊妈妈咩咩叫了几声,安心地走了。
没过多久,有人在外边敲门,还大声喊:“开门吧,亲爱的孩子们,你们的妈妈回来了,给你们带了一点儿东西。”
可小山羊们一听那沙哑的声音,便知道是狼,一起叫起来:“我们不开门。你不是我们的妈妈,它的声音又柔和又好听,你的嗓子却这么沙哑。你是狼!”
狼没办法,只得去找杂货商,买来一大块糨糊(jiàng hu),吞下去使嗓音变得细柔了一点儿。然后它又回来敲门,喊道:“开门啊,我的小乖乖,你们的妈妈回来了,给你们带了一点儿东西。”
可是狼把自己的黑脚爪搭在了窗户上,小山羊们一见就叫起来:“不开不开,我们妈妈的脚是白色的,才不是像你这样的黑爪子呢。你是狼!”
狼没有办法,找面包师给它的脚爪用湿面团敷好。狼又跑去找磨坊主,请他在脚爪上撒点儿白面粉。磨坊主怕它去骗人,不肯帮忙。狼对磨坊主说:“________”磨坊主害怕了,给狼的脚爪撒上了白面粉。
紧接着,那坏蛋第三次来到小山羊家,一边敲门一边喊:“给我开门吧,孩子们,你们亲爱的妈妈回来啦,还给你们从森林里带了东西呢!”
小山羊们大声喊道:“先让我们看看你的脚,让我们知道你是不是我们的妈妈。”
于是狼把脚爪伸进窗口。小山羊们一见是白的,就相信它说的全是真话,马上开了门……
(有删改)
狼竟然会化装成别的样子,真是太不可思议了。
狼为了伪装成羊妈妈,不惜吞下糨糊改变嗓音。这种超乎常理的想象,不仅增添了故事的趣味性,也让我们感受到了童话世界的奇妙。
狼为了达到自己的目的,不惜一切代价进行伪装和欺骗,并威胁不配合它的磨坊主,充分展现了它的阴险与狡诈。
1. 获取信息[狼羊对比]羊妈妈和狼的声音、脚有什么不同之处?请你用文中的语言填写表格。(2分)
|形象|声音|脚|
|----|----|----|
|羊妈妈|①|②|
|狼|沙哑|黑脚爪|
2. 获取信息[方法梳理]狼有很多地方不像小山羊的妈妈,它想出了什么办法来骗取小山羊的信任呢?阅读文章,完成下面的框图。(3分)
嗓子沙哑→买①____,吞下去
黑爪子→敷②____,撒③____
3. 创意运用阅读文章,让我们一边读一边预测,尝试运用预测的基本方法。(7分)
三上语文要素:了解预测的基本方法并尝试运用。
(1)[预测对话]第8自然段中磨坊主一开始不肯帮忙,请你预测狼可能说了什么话让磨坊主帮它。请将你的预测写在文中的横线上。(2分)
(2)[预测反应]小山羊们打开门后最有可能的反应是什么?(2分) ( )
A. 欣喜若狂
B. 四处逃窜
C. 鸦雀无声
D. 焦急万分
(3)[预测结局]故事还没有结束,你认为后来可能会发生什么事情?(3分)
我认为______________________________
4. 评价鉴赏有同学认为“小山羊们实在是太笨了,只知道通过声音和脚来辨别狼,并最终给狼开了门”。你同意他的观点吗?说出你的理由。(3分)
思辨性阅读题
______________________________

答案: 1. ①又柔和又好听 ②白色的
2. ①糨糊 ②湿面团 ③白面粉
3.
(1)答案 (示例)你要是不照办,我就吃掉你!
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
预测(指向三上语文要素)
第二步:学方法,理思路
在文中锁定相关内容所在位置,联系上下文,理清事件之间的逻辑关系,发挥想象,补充话语。
根据题干要求,定位到第8自然段中的横线处。联系上文可知,狼请磨坊主在它的脚爪上撒点儿白面粉,磨坊主不肯;联系下文可知,磨坊主害怕了,给狼的脚爪撒上了白面粉。由此看来,磨坊主的态度发生了变化,很可能是受到了狼的威胁。因此此处应填狼吓唬磨坊主的话。据此发挥想象,组织语言作答。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
(2)B
(3)答案 (示例)狼吃掉了所有的小山羊,山羊妈妈回来发现小山羊们被狼吃掉了,特别伤心。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
预测(指向三上语文要素)
第二步:学方法,理思路
联系生活实际和文章内容,顺着故事情节进行预测。
首先,联系生活实际可知,狼诡计多端,非常狡猾,是凶残的肉食动物。在自然界中,狼是羊的天敌。
其次,结合母山羊临走前对小山羊们说的话可知,狼这个坏蛋经常化装成别的样子。因此狼想尽办法引诱小山羊们打开门,这样做很可能是为了吃掉小山羊们。
最后,据此发挥想象,组织语言作答。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
4. (示例1)不同意。小山羊们牢牢记住了妈妈的叮嘱,前两次都认出了敲门的不是妈妈。所以是狼太狡猾,小山羊们才上了当,给狼开门的。
(示例2)同意。当狼改变了这两个特点之后,小山羊们就辨别不了了,说明它们不懂得变通。

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