《2025年一本小学语文暑假阅读二年级语文人教版》

秋凉晚步/秋词(其一)
三上重要考点:理解诗句的意思。
秋凉晚步/[宋]杨万里
秋气堪悲未必然,轻寒正是可人¹天。
绿池落尽红蕖²却³,荷叶犹开最小钱⁴。
注释 ①可人:合人意。②红蕖(qú):红色的荷花。蕖,荷花。③却:在这里是完、尽的意思。④最小钱:这里指新长出来的荷叶像小铜钱那样。
秋词(其一)/[唐]刘禹锡
自古逢秋悲寂寥¹,我言秋日胜春朝²。
晴空一鹤排云³上,便引诗情到碧霄⁴。
注释 ①悲寂寥:悲叹冷清萧条。②春朝:春天。③排云:排开云层。排,推,有冲破的意思。④碧霄:青天。
1.获取信息 从标题中可以看出,这两首诗都写了秋天,从"____""____""____"等词语中也可以发现。(3分)
2.获取信息 人们都说秋天是凄凉、伤悲的,但诗人并不这么认为。《秋凉晚步》中,诗人认为"轻寒"是"____",而《秋词》(其一)中,诗人对秋日最充分的肯定是"____"。(用原文回答)(2分)
3.形成解释 图片也会说话。看看两首古诗中哪两个词语与下面的图片最匹配,将它们分别填在括号里吧。(2分)

( ) ( )
4.形成解释 借助注释,用自己的话说下面诗句的意思。(2分)
三上重要考点:理解诗句的意思。
绿池落尽红蕖却,荷叶犹开最小钱。
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5.整体感知 读了古诗《秋词》(其一),依依和嘟嘟对其中两句诗的朗读停顿产生了争论,你认为谁说得对呢? 在你认为正确的观点后面的括号里画"√"。(2分)
我认为应该这样读: 自古/逢秋/悲寂寥, 我言/秋日/胜春朝。( )
这样读才对: 自古逢/秋悲寂寥, 我言秋/日胜春朝。 ( )
6.评价鉴赏 下列说法不正确的是哪一项?(2分) ( )
A.《秋凉晚步》中,诗人观察细致深人,充分表达了诗人乐观、豁达的人生态度。
B.《秋词》(其一)中,诗人开篇即以议论起笔,否定了前人悲秋的观念。
C."晴空一鹤排云上"展现了鹤在秋日晴空中,排云直上,大展宏图的景象。
D.两首诗都写了秋天独有的景物,这是两位诗人秋天到外面散步时发现的。

答案： 1. 秋气 轻寒 逢秋 秋日(写出3个即可)
2. 可人天 我言秋日胜春朝
3. 红蕖 晴空(或“碧霄”)
4. 答案 绿色池塘里红色的荷花虽然都落尽了,但还有新长出来的像小铜钱那样的小荷叶。
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
理解诗句
第二步:学方法,理思路
结合注释,先理解句中关键词的意思,再连词成句,理解句子的意思。
结合《秋凉晚步》中的注释②③④可知，“红蕖”的意思是“红色的荷花”，“却”的意思是“完、尽”，“最小钱”在这里指新长出来的荷叶像小铜钱那样。据此连词成句，可推知句子的意思：绿色池塘里红色的荷花虽然都落尽了，但还有新长出来的像小铜钱那样的小荷叶。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
5. 答案 依依√
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
划分朗读节奏
第二步:学方法,理思路
锁定相关诗句,把握具有完整意思的词语,划分诗句的朗读节奏。
诗句朗读节奏的划分,应遵循一个基本原则,那就是不能破坏相对独立且意思完整的词语。“逢秋”“秋日”是相对独立且意思完整的词语,故不能在其中间停顿,因此悦悦的朗读节奏划分得不对。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
6. D