《2025年一本小学语文暑假阅读二年级语文人教版》

建议用时:13分钟 总分:13分 得分:____分
雏菊(节选)
早晨,当雏菊再次向空气和阳光张开小手臂般柔嫩的花瓣时,它听见了那小鸟的声音,但是小鸟唱的歌听上去是那么悲伤。这可怜的小鸟无法不悲伤,因为它被关进了笼子,挂在雏菊附近的一个窗子旁。它歌唱自己能快活地飞来飞去的幸福日子,歌唱田地里嫩绿的麦子,歌唱自己飞上云端的时候。可怜的云雀如今被关在笼子里,实在是太不幸了。
小雏菊很想帮助云雀,但是它能做什么呢? 的确,要这样一朵小花想出办法来帮助云雀是非常困难的。小雏菊完全忘记了自己周围的一切是多么美丽,阳光照得多么温暖,自己的花瓣是多么雪白。它一心想着那被关起来的小鸟,而它对此无能为力。
这时候两个男孩从花园里走出来,他们

径

直

向小雏菊走来,小雏菊不明白他们要干什么。
“这可以给云雀做一块很好的草皮。”一个男孩说着,就开始动手铲雏菊周围的那块草地,雏菊正好在这块草地的正中央。
“把那朵花儿拔掉吧。”另一个男孩说。
雏菊一听就吓得发抖,因为对它来说,把它拔出来就是死路一条。它多么希望活着啊,因为它要和那块草皮一起到关着云雀的笼子里去。
“不要拔,让它留着吧。”另一个男孩说，“它看上去多么漂亮。”
于是小雏菊被留下了,送到了云雀的笼子里。那可怜的小鸟在哀唱它失去的自由,用它的翅膀敲打笼子的铁丝。小雏菊不会说话,说不出一句话来安慰云雀。
“我没有水，”被关着的云雀说，“他们全都出去了,忘记了给我一点儿水。我觉得空气是那么闷。天啊! 我快要受不了了,我要和温暖的阳光、碧绿的草原和一切美好的事物永别了。”
云雀去啄草皮,想稍许增加点儿活力。这时候它注意到了这朵小雏菊,向它点点头,吻着它说:“你在这里一定也会枯萎的,可怜的小花。”
“但愿我能安慰这可怜的云雀。”雏菊心里想。可是它连一片花瓣也不能动一动,它只能努力散发柔嫩花瓣的香气,这香气比它平时发出来的要浓烈得多。小鸟感觉到了,它虽然快渴死了,但忍着痛苦只啄食草皮,并没有碰这朵小花。
(有删改)
1. 形成解释 下列词语可以替换文中的加点词“径直”的是(2分) ( )
三上语文要素:运用多种方法理解难懂的词语。
A. 简直
B. 干脆
C. 直接
D. 竞相
2. 形成解释 阅读下面的句子,下列对句子的理解最恰当的一项是(2分) ( )
可是它连一片花瓣也不能动一动,它只能努力散发柔嫩花瓣的香气,这香气比它平时发出来的要浓烈得多。
A. 雏菊散发浓烈的花香是为了炫耀自己的香气。
B. 雏菊想吸引云雀的注意,好让云雀欣赏它的美丽。
C. 雏菊想让云雀看到自己,并啄食自己,好得到一些水分。
D. 雏菊想引起云雀的注意,试图用自己的香气来安慰悲伤的云雀。
3. 评价鉴赏 阅读文中画线句,从中你感受到了雏菊怎样的品质? 请结合文章内容分析文中形象,并说明理由。(3分)
从画线句中我感受到了雏菊的________(品质),因为______________________________。
4. 创意运用 阅读最后一个自然段,如果文中的雏菊可以开口说话,它会怎样安慰云雀? 请你代入雏菊的视角,发挥想象写一写。(2分)
______________________________
5. 创意运用 雏菊和云雀的结局会怎样? 请根据文章内容进行预测,并说明你预测的依据。(4分)
三上语文要素:了解预测的基本方法并尝试运用。
预测的结局
①
预测的依据
②

答案： 1. C
2. 答案 D
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
理解句子
第二步:学方法,理思路
根据题干信息,联系上下文,理解难懂的句子。
根据题干中给出的句子,定位到最后一个自然段。联系上文可知,雏菊在看到云雀被关进鸟笼后,想要帮助云雀,但雏菊不会说话,就连花瓣也不能动一动,因此它只能用努力散发香气的方式来吸引云雀,用自己独特的方式来安慰云雀。比对选项可知,答案选 D。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。
3. (示例)善良、无私(2分) 它在面临生命危险时,仍一心想去帮助困在笼子里的云雀,而且在云雀沮丧时,它还散发出浓烈的香气来安慰云雀(1分)
4. (示例)云雀,请你不要伤心,虽然你被困在了笼子里,但是你还有我呀,我会一直陪在你身边,给你温暖和安慰。你只要不放弃希望,就一定可以重回蓝天的。
5. 答案 (示例)①一直到天黑也没有人来给可怜的云雀一滴水,云雀就这样渴死了,而雏菊最终也枯萎了
②根据第9自然段中云雀说他们出去了却没有给它留水,以及最后一个自然段中写云雀虽然快渴死了也没有啄食雏菊,可以预测云雀有可能等不到水就渴死了。根据第10自然段中云雀说的雏菊在笼子里一定也会枯萎,以及雏菊很关心云雀,可以预测雏菊很可能因为云雀的死而伤心欲绝,最后也因为没有水而渐渐枯萎了
“三段式”解析
第一步:明考点,知考向
预测(指向三上语文要素)
第二步:学方法,理思路
根据文章内容,发挥想象,进行预测。
根据文章第9自然段中的“他们全都出去了,忘记了给我一点儿水”可知,鸟笼中没有水。根据最后一个自然段中的“小鸟感觉到了,它虽然快渴死了,但忍着痛苦只啄食草皮,并没有碰这朵小花”可知,云雀没有啄食雏菊,因此可以预测云雀很可能等不到水,最终渴死了。根据第10自然段中云雀说的“你在这里一定也会枯萎的,可怜的小花”,以及雏菊对云雀的关心,可以预测在云雀死后,雏菊会非常伤心难过,最后也因为没有水而渐渐枯萎了。
第三步:做订正,养习惯
红笔订正,总结答题方法。