2025年超能学典江苏13大市名牌小学毕业升学真卷精编语文2版


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《2025年超能学典江苏13大市名牌小学毕业升学真卷精编语文2版》

第94页
8. 根据课文内容填空。(20 分)
(1)盈盈一水间, 。
(2)春色满园关不住, 。
(3) ,烈火焚烧若等闲。
(4)青, , 。
(5)人固有一死,或 ,或 。
(6)何当金络脑, 。
(7)孔子东游, ,问其故。
(8)今夜 ,不知秋思 。
(9)水是眼波横, 。
(10)使弈秋 ,其一人 ,惟 ;一人 ,一心以为 ,思 。
(11)过去的日子如轻烟, ,如薄雾, 。
答案: (1)脉脉不得语 (2)一枝红杏出墙来 (3)千锤万凿出深山 (4)取之于蓝 而青于蓝 (5)重于泰山 轻于鸿毛 (6)快走踏清秋 (7)见两小儿辩斗 (8)月明人尽望 落谁家 (9)山是眉峰聚 (10)诲二人弈 专心致志 弈秋之为听 虽听之 有鸿鹄将至 援弓缴而射之 (11)被微风吹散了 被初阳蒸融了
9. 仿照示例,运用相同的修辞手法将句子补充完整。(2 分)
示例:住方家大院的八儿,今天喜得快要发疯了。(表现高兴的心情)
校园里空无一人, 。(表现安静的环境)
答案: 示例:连根针掉在地上的声音都能听得清清楚楚
10. 综合性学习。(3 分)
毕业在即,为了表达对老师的敬意和感激,对同学的不舍与祝福,请你分别送给他们几句话。
送给老师:
送给同学:
答案: 示例:“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干。”老师,您辛苦了! 刹那芳华,恰是同学少年。同学们,愿大家学业有成,我们有缘再见!
(一)胡桃云片(节选)(11 分)
丰子恺
① 云片糕,这个名词高雅得很。“云片”二字是对糕的色彩、形状的描写,其白如云,其薄如片,故名之曰“云片”,真是高雅而又适当。假如有一片糕向空中不翼而飞,我们大可用古人“【A】 ”之句来赞美这一景象。若把“云片”二字专用于胡桃云片上,那么我就另有一种更有趣味的看法。
② 胡桃云片,本是加有胡桃的云片糕的意思。想象它的制法,大约是把一块一块的胡桃肉加入米粉里,做成柱状,然后用刀切成薄薄的片。胡桃肉的形体本是非常复杂的,现在被装入糕中,并被切成片子,就因了它的位置、方向及各部形体的不同,而在糕片上显出变化多样的形象来。试切下几片糕来,不要立刻塞进嘴里,先来当作小小的画片观赏一下。有许多极自然的曲线,描出变化多样的形象,疏疏密密地排列在这些小小的画片上。倘就各个形象看:有的像果物,有的像人形,有的像鸟兽。就全体看:有时像蠹(dù)鱼钻过的古书,有时像别的世界的地图,有时像古代的象形文字,然而大都疏密无定,颇像现在窗外的散布着秋云的天空。古人诗云:“【B】 。”秋天的云,大都是一朵一朵地分散而疏密无定的。这颇像胡桃云片上的模样。故我每吃胡桃云片便想起秋天,每逢秋天便想吃胡桃云片。
③ 松江人似乎曾在胡桃云片上发现了这种画意。他们所制的糕,不像别处的产物似的仅在云片中嵌入胡桃肉,他们在糕的四周用红色的线条作一黄金律①的缘,而把胡桃的断面装点在这缘线内。这宛如在一幅中国画上加了装裱,或是在一幅西洋画上加了镜框,画的意趣更加焕发了。这些胡桃肉受了缘的隔离,已与实际的世间绝缘,不复是可食的胡桃肉,而成独立的美的形体了。
④ 因
,松江的胡桃云片使我特别欢喜,辞了松江的教职以后,我不能常得这种胡桃糕,但时时想念它——例如今天凭窗闲眺而望天际散布的秋云的时候。读者也许要笑:“你在想吃松江胡桃糕,何必絮絮叨叨地说出这一大篇!”不,不,我要吃糕很容易:到江湾街上去买两百文胡桃肉,七个铜板云片糕,拿回家来用糕包裹胡桃肉,闭了眼睛塞进嘴里,嚼起来,味道和松江胡桃云片完全一样。我想念松江胡桃云片,是为了想看。至少,半是为了想看,半是为了想吃。若要说吃,我吃这种糕是并用了眼睛和嘴巴来吃的。
⑤ 我们中国的市场上,仅用嘴巴吃的东西太多了。因此使我拿薪水的十二分之一来按星期致送松江的糕店,又使我在江湾的窗际遥遥地想念松江的胡桃云片。我希望我国到处的市场上,并用眼睛和嘴巴来吃的东西渐渐多起来。不但嘴吃的东西,身体各部所用的东西,也都要教眼睛参加进去才好。我又希望我国到处的市场上,并用眼睛和身体来用的东西也渐渐多起来。
(有删改)
【注释】① 黄金律:又称黄金分割,是一种分割比例关系。因这种比例在造型上比较美观而得名。
1. “云片糕”的名字是如何得来的?请你用“——”在文中画出相关的语句。(1 分)
2. 在第②段中,作者写了胡桃云片的 和样子,其中详写的是 。(2 分)
3. 阅读文章,将下面的诗句填入语段中【A】【B】两处恰当的位置上。(2 分)
白云一片去悠悠 人似秋云散处多
4. 作者先写 ,接着写胡桃云片,然后写 ,层层递进,让我们清晰地感受到作者的行文思路,了解到作者想要重点表达的内容。(2 分)
5. 文中加点的“这缘故”指的是(2 分) ( )
A. 松江的胡桃云片糕味道清甜。 B. 松江的胡桃云片糕有画的意趣。
C. 松江的胡桃云片糕颜色白如云。 D. 松江的胡桃云片糕形状薄如片。
6. 下列对文章内容的理解错误的一项是(2 分) ( )
A. 作者多次提到用眼睛“来吃”,教眼睛“参加进去”,用眼睛“来用”,是想告诉我们要学会用眼睛去发现美、欣赏美。
B. 第②段中,作者运用拟人的修辞手法写出了胡桃云片糕的美感,表达了作者对胡桃云片糕的喜爱。
C. 第②段中,作者对胡桃云片糕进行了细致的描绘,从局部到整体,展现出胡桃云片糕的审美价值。
D. 第⑤段中,作者用“我希望”“我又希望”直抒胸臆,吐露真情,期盼在中国的市场上审美性和实用性兼具的东西越来越多。
答案: 1. “云片”二字是对糕的色彩、形状的描写,其白如云,其薄如片,故名之曰“云片”,真是高雅而又适当。 2. 制法 样子 3.【A】白云一片去悠悠 【B】人似秋云散处多 [解析]根据第①段中的“不翼而飞”和第②段中的“秋天的云,大都是一朵一朵地分散而疏密无定的”即可得出答案。 4. 云片糕 松江的胡桃云片 5. B [解析]“这”是指示代词,根据第③段可知“这缘故”指的是松江的胡桃云片糕有画的意趣。 6. B [解析]第②段运用的是比喻和排比的修辞手法来描写胡桃云片糕,并没有运用拟人的修辞手法。

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