《2025年超能学典江苏13大市名牌小学毕业升学真卷精编语文2版》

(二)古诗名句浓缩了中华优秀传统文化的精华。请根据要求完成 6～10 题。(13 分)
6. “惟弈秋之为听”这句话的前一句是(2 分) ( )
A. 使弈秋诲二人弈
B. 一人虽听之
C. 通国之善弈者也
D. 其一人专心致志
7. “山下兰芽短浸溪”的后一句是(2 分) ( )
A. 松间沙路净无泥
B. 萧萧暮雨子规啼
C. 草色遥看近却无
D. 昨夜江边春水生
8. 下列诗句描绘的景象,在徐州地区不可能看到的一项是(3 分) ( )
A. 春色满园关不住,一枝红杏出墙来。
B. 好雨知时节,当春乃发生。
C. 三万里河东入海,五千仞岳上摩天。
D. 绿树村边合,青山郭外斜。
9. 小旭讲述李大钊的革命故事时,想引用诗句表现人物的品格,下列最适合引用的一项是(3 分) ( )
A. 不到长城非好汉,屈指行程二万。
B. 粉骨碎身浑不怕,要留清白在人间。
C. 今夜月明人尽望,不知秋思落谁家。
D. 我劝天公重抖擞,不拘一格降人材。
10. 下列句子中,加点的部分使用不恰当的一项是(3 分) ( )
A. 每逢写作文的时候,小武就一边冥思苦想,一边发出“

书

到

用

时

方

恨

少

”的感慨。
B. “

近

水

知

鱼

性

,

近

山

识

鸟

音

”,爸爸在厨师张叔叔的熏陶下,做菜水平有了很大进步。
C. 我们要有见微知著、不断探索的能力,因为“

科

学

的

灵

感

,

绝

不

是

坐

等

可

以

等

来

的

”。
D. 经过两年的努力,姐姐终于拿到了驾照,真是“

有

意

栽

花

花

不

发

,

无

心

插

柳

柳

成

荫

”。

答案： 6.D 7.A 8.C 9.B 10.D

二、阅读与鉴赏。(40 分)
爱是成长的养分。阅读下面的两篇短文,体会爱与成长的滋味。
(一) 名著还可以这样读(15 分)
① 每一本名著都是独一无二的花朵,需要我们驻足停留,慢慢阅读和品味。有时,我们还可以把一类书放在一起比较着读。比如,当我们分别读完《汤姆·索亚历险记》和《骑鹅旅行记》后,再把两本书关联起来,会发现,两本书的主人公都是小男孩,他们都拥有奇妙的成长经历……
② 汤姆·索亚是个 A 的男孩,比如他装病不想上学,喜欢出风头,爱打架。他又是个 B 的人,比如他主动替贝琪受过,在法庭上站出来当众揭发真凶。他还是个 C 的人,比如他和小伙伴去岛上做海盗,又偷偷潜回家中看望亲人;他们去山上挖宝藏,又遇到印江·乔埃做坏事,在追踪的过程中他变得更加勇敢、理智;在山洞里遇险被困,他沉着、冷静地寻找洞口和水源,最终成功脱险。伴随着一次次历险,汤姆一步步成长、蜕变,成为人们心目中充满无穷魅力的少年。
③ 《骑鹅旅行记》中的小男孩名叫尼尔斯,一开始他好吃懒做、爱恶作剧,大家都很讨厌他。有一天,他因为捉弄一个小精灵,变成了拇指般大的小人儿,被雄鹅莫顿带着飞上了天空,和雁群一起开始了长途旅行。一路上,尼尔斯摆脱了阴险狡诈的狐狸斯密尔,勇敢地抱回松鼠幼崽,机智地帮助黑老鼠度过危机,沉着地挽救羊群,奋不顾身地解救莫顿……在不断地磨砺中,尼尔斯增长了见识,也结识了许多朋友,从不受欢迎的捣蛋鬼,成长为一名机智勇敢、善良正义、敢于担当的小英雄,最后变回了原来的模样,和父母幸福团聚。
④ 在马克·吐温和塞尔玛·拉格洛芙笔下,两个男孩虽说有着不一样的精彩历险故事,却拥有同样的成长密码。同时,两部经典作品的写作风格各具特色。如《汤姆·索亚历险记》中优美生动、诙谐幽默的语言表达与丰富深刻的主题思想相得益彰,引人深思。再如,《骑鹅旅行记》注重描写瑞典王国令人流连的自然风光、古老悠久的历史文化、美丽动人的民间传说,令读者心生向往。
11. 汤姆·索亚是个怎样的孩子? 请联系上下文和整本书阅读经验,用简洁的语言概括。(6 分)
A.
B.
C.
12. 根据短文信息和阅读整本书的经验,判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(3 分)
(1) 汤姆·索亚在法庭上站出来当众揭发印江·乔埃是真凶。 ( )
(2) 在长途旅行中,尼尔斯赢得了雁群的信任,也赢得了友情。 ( )
(3) 两部名著各有特色,其中马克·吐温描绘了瑞典的风土民情,令人向往。 ( )
13. 如果请你围绕“寻找汤姆·索亚和尼尔斯的成长密码”这一话题,从“不一样的经历,同样的品质”这个角度,交流读书心得,你会怎样合理运用短文和整本书阅读经验来分享? 请用提纲的方式作交流准备。(6 分)

答案： 11. A. 调皮捣蛋(或:惹祸撒谎、争强好胜等) B 热情正直(或:乐于助人、善良正义等) C. 在历险中逐步成长 12.（1）√ （2）√ （3）× 13. 示例:
(1) 两个男孩不一样的探险经历。汤姆·索亚在自己的家乡(离家不远的范围内),与身边的小伙伴一起探险。尼尔斯身体变小后,骑着大白鹅,跟着雁群在长途旅行中探险。 （2）举例说明他们历险过程中的同样的精神品质。① 汤姆·索亚和尼尔斯在历险中都有机智聪明的一面。如汤姆·索亚在山洞遇险后,用风筝线找到山洞出口;在狐狸斯密尔将雁群骗来准备继续报仇的时候,尼尔斯邀请看门狗一起捉狐狸,结果他们毫不费力地抓住了斯密尔。② 汤姆·索亚和尼尔斯都乐于助人,帮助了很多需要帮助的人。如当哈克身患皮肤病时,其他孩子都远离哈克,只有汤姆·索亚没有嫌弃并帮助他治疗;尼尔斯冒着生命危险,为嗷嗷待哺的松鼠幼崽找到妈妈。③ 汤姆·索亚和尼尔斯都是善良正直的小英雄。如汤姆·索亚在法庭上当众揭发真凶印江·乔埃;面对羊群的危机,尼尔斯义无反顾地伸出援助之手,和羊群一起共同面对狡猾的狐狸。