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2. 按要求改写句子。(2 分)
在八千多日的匆匆里,我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)
在八千多日的匆匆里,我何曾留着像游丝样的痕迹呢?(改为陈述句)
答案:
在八千多日的匆匆里,我不曾留着像游丝样的痕迹。
3. 在括号里填上合适的关联词语。(2 分)
(1)( )全体航天人顽强拼搏、攻坚克难,( )“神舟十四号”载人飞船发射取得了圆满成功。
(2)( )电脑已在日常学习和生活中普及,( )人们不能丢弃用笔书写的习惯。
(1)( )全体航天人顽强拼搏、攻坚克难,( )“神舟十四号”载人飞船发射取得了圆满成功。
(2)( )电脑已在日常学习和生活中普及,( )人们不能丢弃用笔书写的习惯。
答案:
(1) 因为……所以……
(2) 虽然……但是……
(1) 因为……所以……
(2) 虽然……但是……
4. 综合性学习。(7 分)
在中国共产主义青年团成立 100 周年之际,我校六年级开展了一次主题实践活动,请你积极参与。
【活动一】青春回望(2 分)
为了回眸百年征程,凝聚奋发力量,我校六年级举行了一次诗歌朗诵会。六年级(3)班的同学将表演节目《请党放心,强国有我》。假如你是主持人,请将下面的主持词补充完整。
作为党的接班人,我们如太阳般朝气蓬勃,光芒万丈;我们如雄鹰般展翅翱翔,搏击长空;我们如 , 。下面请欣赏由六年级(3)班的同学给我们带来的诗歌朗诵《请党放心,强国有我》。
【活动二】青春绽放(3 分)
小明同学观看了 5 月 30 日在淮安首演的儿童剧《新安旅行团》之后,分享了一段观后感:
新安旅行团的团员们在国之危难中踏上征途,A. 在战火中磨练了意志,B. 以文艺为武器,宣称党的主张,发动民众积极抗战。C. 我们要发扬和继承老一辈的革命传统,谱写中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
(1)A 处画横线句子中有一个错别字,应将“ ”改为“ ”。
(2)B 处用词不当,应将“ ”改为“ ”。
(3)C 处语序颠倒,应将“ ”和“ ”调换。
【活动三】青春畅想(2 分)
时代造就青年,盛世成就青年。青年在脱贫攻坚征程上倾力奉献、苦干实干,在航天发射任务中艰苦奋斗、勇攀高峰,在冬奥赛场上顽强拼搏、创造奇迹……为庆祝中国共产主义青年团成立 100 周年,学校准备发起一次“制作微视频,记录时代好青年”的活动,请你为此次活动拟定一个主题,并写一个宣传标语。
活动主题:
宣传标语:
在中国共产主义青年团成立 100 周年之际,我校六年级开展了一次主题实践活动,请你积极参与。
【活动一】青春回望(2 分)
为了回眸百年征程,凝聚奋发力量,我校六年级举行了一次诗歌朗诵会。六年级(3)班的同学将表演节目《请党放心,强国有我》。假如你是主持人,请将下面的主持词补充完整。
作为党的接班人,我们如太阳般朝气蓬勃,光芒万丈;我们如雄鹰般展翅翱翔,搏击长空;我们如 , 。下面请欣赏由六年级(3)班的同学给我们带来的诗歌朗诵《请党放心,强国有我》。
【活动二】青春绽放(3 分)
小明同学观看了 5 月 30 日在淮安首演的儿童剧《新安旅行团》之后,分享了一段观后感:
新安旅行团的团员们在国之危难中踏上征途,A. 在战火中磨练了意志,B. 以文艺为武器,宣称党的主张,发动民众积极抗战。C. 我们要发扬和继承老一辈的革命传统,谱写中华民族伟大复兴的壮丽篇章。
(1)A 处画横线句子中有一个错别字,应将“ ”改为“ ”。
(2)B 处用词不当,应将“ ”改为“ ”。
(3)C 处语序颠倒,应将“ ”和“ ”调换。
【活动三】青春畅想(2 分)
时代造就青年,盛世成就青年。青年在脱贫攻坚征程上倾力奉献、苦干实干,在航天发射任务中艰苦奋斗、勇攀高峰,在冬奥赛场上顽强拼搏、创造奇迹……为庆祝中国共产主义青年团成立 100 周年,学校准备发起一次“制作微视频,记录时代好青年”的活动,请你为此次活动拟定一个主题,并写一个宣传标语。
活动主题:
宣传标语:
答案:
【活动一】示例一:小树般茁壮成长 直指苍穹 示例二:花儿般鲜艳夺目 尽情绽放 示例三:牛犊般结实强壮 勇敢坚强 【活动二】
(1) 练 炼
(2) 宣称 宣传(或:宣扬)
(3) 发扬 继承 【活动三】示例:青春心向党,建功新时代 青春在奉献中闪光,理想在拼搏中绽放。
(1) 练 炼
(2) 宣称 宣传(或:宣扬)
(3) 发扬 继承 【活动三】示例:青春心向党,建功新时代 青春在奉献中闪光,理想在拼搏中绽放。
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