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22. 《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊第三次航海经历的事情是( )
A.救星期五
B.经营种植园
C.做独木船
D.写落难日记
A.救星期五
B.经营种植园
C.做独木船
D.写落难日记
答案:
B
23. 《汤姆·索亚历险记》中,汤姆没有参与的事情是( )
A.被困山洞
B.法庭做证
C.寻找宝藏
D.救道格拉斯夫人
A.被困山洞
B.法庭做证
C.寻找宝藏
D.救道格拉斯夫人
答案:
D
24. 下列选项中,没有出现在《漂亮老师和坏小子》一书中的故事是( )
A.死鱼事件
B.周末踏青
C.快乐烹饪课
D.送呼啦圈
A.死鱼事件
B.周末踏青
C.快乐烹饪课
D.送呼啦圈
答案:
C
25. 《童年》中,最关心阿廖沙,对阿廖沙影响最大的人物是( )
A.外祖父
B.外祖母
C.舅舅
D.小茨冈
A.外祖父
B.外祖母
C.舅舅
D.小茨冈
答案:
B
26. 《格列佛游记》中,格列佛以船长的身份出游的地方是( )
A.大人国
B.小人国
C.飞岛国
D.慧骃国
A.大人国
B.小人国
C.飞岛国
D.慧骃国
答案:
D
27. 对《老人与海》中圣地亚哥的特点描述不恰当的一项是( )
A.顽强不屈
B.热情开朗
C.孤独坚毅
D.勇敢倔强
A.顽强不屈
B.热情开朗
C.孤独坚毅
D.勇敢倔强
答案:
B
28. 《少女的红发卡》中,一直扮演“爸爸”给叶叶写信的是( )
A.刘莎
B.唐伟
C.濛
D.李佳同
A.刘莎
B.唐伟
C.濛
D.李佳同
答案:
C
(二)判断下列说法是否正确,正确的打“√”,错误的打“×”。(5 分)
29. 《三国演义》中,官渡之战是以少胜多、以弱胜强的著名战役。( )
30. 《老人与海》中,老人圣地亚哥在第 84 天钓到了一条大鲨鱼。( )
31. 《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊希望荒岛上的新住所能望见大海。( )
32. 《格列佛游记》中,格列佛在大人国帮助国王打败邻国成了英雄。( )
33. 《今天我是升旗手》中,梅放老师是一位特立独行的怪老师。( )
29. 《三国演义》中,官渡之战是以少胜多、以弱胜强的著名战役。( )
30. 《老人与海》中,老人圣地亚哥在第 84 天钓到了一条大鲨鱼。( )
31. 《鲁滨逊漂流记》中,鲁滨逊希望荒岛上的新住所能望见大海。( )
32. 《格列佛游记》中,格列佛在大人国帮助国王打败邻国成了英雄。( )
33. 《今天我是升旗手》中,梅放老师是一位特立独行的怪老师。( )
答案:
29. √ 30. × 31. √ 32. × 33. ×
七、阅读短文,回答后面的问题。(25 分)
(一)生之喜悦(11 分)
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——疼痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感,也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
34. 联系上下文,解释下列词语。(3 分)
(1)以手掩面:______
(2)契机:______
35. 马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(2 分)______
36. 说说你对“生之喜悦”这个题目的理解。(3 分)______
37. 读了短文,你有什么感受?请用简洁的语言写下来。(3 分)______
(一)生之喜悦(11 分)
美国西海岸的边境城市圣迭戈的一家医院里,长年住着因外伤全身瘫痪的威廉·马修。当阳光从朝南的窗口射入病房时,马修开始迎接来自身体不同部位的痛楚的袭击——疼痛总是早上光临。在将近一个小时的折磨中,马修不能翻身,不能擦汗,甚至不能流泪,他的泪腺由于药物的副作用而萎缩。
年轻的女护士为马修所经受的痛苦以手掩面,不敢正视。马修说:“钻心的刺痛难忍,但我还是感激它——痛楚让我感到我还活着。”
马修住院的头几年,身体没有任何感觉,没有舒适感,也没有痛楚感。在医生的精心治疗下,有一部分神经已经再生,每天早上向中枢神经发出“痛”的信号。
在痛楚中发现喜悦,这在一般人看来简直是荒唐。但置身马修的处境,就知道这种特定的痛楚不仅给他带来了喜悦,而且带来了希望。当然一个重要前提在于,马修是一个意志坚强的人。
过去马修经历过无数没有任何知觉的日夜。如果说,痛楚感是一处断壁残垣的话,无知觉则是死寂的沙漠。痛楚感使马修体验到了“存在”。从某种意义上说,这甚至是一种价值体现——医疗价值与康复价值的体现。当然,马修不是病态的自虐狂,他把痛楚作为契机,进而康复,享受到正常人享有的所有感受。谁也不能保证可怜的马修能获得这一天,但他和医生一起朝这个方向努力,因而他盼望痛楚会在第二天早晨如期到来。
34. 联系上下文,解释下列词语。(3 分)
(1)以手掩面:______
(2)契机:______
35. 马修为什么要感激使他钻心难忍的痛楚?(2 分)______
36. 说说你对“生之喜悦”这个题目的理解。(3 分)______
37. 读了短文,你有什么感受?请用简洁的语言写下来。(3 分)______
答案:
34.(1)用手把脸遮掩住。本文指年轻的女护士害怕看到马修经受痛苦的样子。(2)事物转化(多指向积极的方向)的关键。本文指马修把痛楚作为病情好转的关键。 35. 因为痛楚感使马修体验到了“存在”,感受到自己还活着,这让他感到了生的希望,也给了他康复的信心。 36. 活着就是高兴的、幸福的,表现了人对生命的渴求,而希望则是生命的源泉。 37. 示例:我们不能麻木不仁地活着,也不要不珍惜眼前所拥有的东西,我们熟视无睹的事物,也有它的独特之处。
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