《2025年胜券在握随堂测试一卷通七年级语文下册人教版吉林专版》

(一)阅读下面古文，回答问题。(10分)
【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云:何陋之有？
(刘禹锡《陋室铭》)
【乙】昔孔子欲居九夷，人以为陋。孔子曰:“君子居之，何陋之有？”守仁以罪谪龙场，龙场古夷蔡①之外。人皆以予自上国②往，将陋其地，弗能居也；而予处之旬月，安而乐之。夷之人其好言恶詈③，直情率遂。始予至，无室以止，居于丛棘之间，则郁④也；迁于东峰，就石穴而居之，又阴以湿。予尝圃于丛棘之右，民相与伐木阁之材，就其地为轩以居予。予因而翳之以桧竹，莳⑤之以卉药，琴编图史，学士之来游者，亦稍稍而集。于是人之及吾轩者，若观于通都焉，而予亦忘予之居夷也。因名之曰“何陋”，以信⑥孔子之言。
(选自《王文成公全书·何陋轩记》，有删节)
【注释】①蔡:周代古国。②上国:这里指京城。③詈(lì):骂。④郁:阻滞。⑤莳:栽种。⑥信:同“伸”，伸张。
16. 解释下列句子中加点的词语。(2分)
(1)有龙则

灵

　灵:________
(2)因

名

之日“何陋”　名:________
17. 用现代汉语翻译下面的句子。(2分)
(1)苔痕上阶绿，草色入帘青。
(2)孔子曰:“君子居之，何陋之有？”
18. 请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。(限断两处)(1分)
昔 孔 子 欲 居 九 夷
19. 阅读【乙】文，请概述作者写《何陋轩记》的目的。(2分)
20.【甲】【乙】两文都从          、              、                  三个方面阐明了“陋室不陋”。(3分)

答案： 16.（1）神异
（2）命名
17.（1）苔痕蔓延到阶上，使台阶都绿了；草色映入竹帘，使室内染上了青色。
（2）孔子说：“君子居住在那里，有什么简陋的呢？”
18. 昔/孔子/欲居九夷
19. 伸张孔子夷地“何陋之有”的观点；赞扬少数民族人民直率坦诚、乐于助人的品性；表达作者安贫乐道的人生态度。
20. 居住环境清幽淡雅 日常生活情趣高雅 交往人物脱俗高雅
【参考译文】当初，孔子想搬到九夷（边远之地）去住，别人都认为那里简陋落后。孔子说：“君子居住在那里，有什么简陋的呢？”王守仁因罪被贬龙场，龙场在蔡国属地以外的边远地区。人们都以为我来自京城，一定会嫌弃这里简陋，不能居住；然而我在此地住了十个月，却很安乐。夷人好骂人、说粗话，但性情率真、淳朴。我刚来的时候，没有房子居住，住在丛棘之中，则非常阻滞；迁到东峰，就着石洞住下，却又阴暗潮湿。我曾在丛棘的右边开园种菜，夷民纷纷砍伐木材，就着那块地搭建起一座轩房让我居住。我于是种上桧柏、竹子遮蔽它，又栽上芍药等花卉，（摆上）琴书和图册史书，来交往的文人学士，也慢慢聚集增多了。在此之后到我轩中的人，好像来到了四通八达的都市，而我也忘记了我是住在远夷之地。于是给轩取名为“何陋轩”，来弘扬孔子的思想言论。

(二)阅读下面古文，回答问题。(10分)
【甲】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。
予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。
(周敦颐《爱莲说》)
【乙】周敦颐，字茂叔，道州营道人。以舅龙图阁学士郑向任，为分宁主簿。有狱久不决，敦颐至，一讯立辨。邑人惊曰:“老吏不如也。”部使者荐之，调南安军司理参军。有囚法不当死，转运使王逵欲深治之。逵，酷悍吏也，众莫敢争。敦颐独与之辨，不听。乃委手版①归，将弃官去，曰:“如此尚可仕乎！杀人以媚人，吾不为也。”逵悟，囚得免。徙知南昌，南昌人皆曰:“是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。”历合州判官部使者赵抃②惑于谮口③临之甚威敦颐处之超然。后熟视其所为，乃大悟，执其手曰:“吾几失君矣，今而后乃知周茂叔也。”
(节选自《宋史》，有删改)
【注释】①手版:笏板，古时大臣上朝时手中所持的狭长板子。②赵抃:北宋名臣。③谮口:指别人诬蔑周敦颐的话。
21. 易错题 下列各组句子中加点词语的意思相同的一项是(　　　)(2分)
A. 中

通

外直/鸣之而不能

通

其意
B. 不

蔓

不枝/青树翠

蔓

C. 有

狱

久不决/小大之

狱

D. 后

熟

视其所为/耳

熟

能详
22. 把下列句子翻译成现代汉语。(2分)
(1)予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖。
(2)逵，酷悍吏也，众莫敢争。
23. 请用“/”给【乙】文中画横线的句子断句。(限断三处)(2分)
历 合 州 判 官 部 使 者 赵 抃 惑 于 谮 口 临 之 甚 威 敦 颐 处 之 超 然
24. 下列对【甲】【乙】两篇选文的分析理解，不正确的一项是(　　　)(2分)
A.【甲】文用托物言志的手法，通过对莲花可贵品质的赞美，含蓄地表达了作者的人生态度。
B.【甲】文用“噫”引领一组排比句，句式同中有异，感情起伏变化，其中的反问句“同予者何人”感情最强烈。
C.【乙】文中提到南昌人说的话，主要用意是侧面表现当地百姓对赵抃以及当时社会风气的不满。
D.【乙】文可以看出，周敦颐的品行就像他自己所写的《爱莲说》中的莲花一样高洁，正如黄庭坚对他的评价:“人品甚高，胸怀洒落，如光风霁月。”
25.【乙】文中画波浪线的句子体现了【甲】文“花之君子”的什么形象？(2分)

答案： 21. C 【解析】A. 贯通/通晓，明白；B. 牵连/枝蔓；C. 都是“案件”的意思；D. 仔细/熟悉。
22.（1）我唯独喜爱莲花从积存的淤泥中长出却不被污染，经过清水的洗涤却不显得妖艳。
（2）王逵是个残酷凶悍的官僚，大家都不敢和他争辩。
23. 历合州判官/部使者赵抃惑于谮口/临之甚威/敦颐处之超然
24. C 【解析】C. 从“徙知南昌，南昌人皆曰：‘是能辨分宁狱者，吾属得所诉矣。’”可知，【乙】文中提到南昌人说的话，主要用意是侧面表现周敦颐善于断案，处事公正、果断。
25. 周敦颐不愿杀人以媚人，体现了【甲】文“花之君子”的正直形象。
【参考译文】周敦颐，字茂叔，道州营道县人。由于舅舅龙图阁学士郑向的推荐，做了分宁县的主簿。有一件案子拖了好久不能判决，周敦颐到任后，只审讯一次就立即弄清楚了。县里的人吃惊地说：“老狱吏也比不上啊！”部使者推荐他，调任他到南安担任军司理参军。有个囚犯根据法律不应当判处死刑，转运使王逵想重判他。王逵是个残酷凶悍的官僚，大家没人敢和他争。周敦颐一个人和他争辩，王逵不听，周敦颐就扔下笏板回了家，打算辞官而去，说：“像这样怎么能做官呢，靠杀人来取悦别人，我不做。”王逵明白过来，这个囚犯才免于一死。周敦颐调任南昌知县，南昌人都说：“这是能弄清分宁县那件疑案的人，我们有机会申诉了。”（他）担任合州通判时，部使者赵抃被一些毁谤他的话所迷惑，对他的态度很严厉，周敦颐处之泰然。（赵抃）仔细观察了他的所作所为，才恍然大悟，握着他的手说：“我差点失去你这样的人才，从现在起算是了解你了。”