《2025年胜券在握随堂测试一卷通七年级语文下册人教版吉林专版》

(乙)阅读下面文言文,完成11−13题。(5分)
祖莹偷读
祖莹，字元珍,范阳遒①人也。莹年八岁能诵《诗》《书》,十二为中书②学生，好学耽书③，以昼继夜，父母恐其成疾，禁之不能止。常密于灰中藏火,驱逐僮仆,俟④父母寝后，燃火读书,以衣被蔽塞窗户，恐漏光明，为家人所觉。由是声誉甚盛，内外亲属呼为“圣小儿”。
(选自《魏书·祖莹传》)
【注释】①范阳遒：范阳郡遒县。②中书：即中书省。官署名。③耽书：酷爱读书。④俟（sì）：等待。
11. “俟父母寝后”一句中“寝”的意思是______________。(1分)
12. 对文中画线句意思的理解，最恰当的一项是(　　　)(2分)
A. 父母害怕他会生病，想要禁止他读书，但还是没有去禁止。
B. 父母害怕他会生病，禁止他读书，但还是不能阻止。
C. 父母害怕他读书太快，想要禁止他读书，但还是没有去禁止。
D. 父母害怕他读书太快，禁止他读书，但还是不能阻止。
13. 祖莹读书时为防止“为家人所觉”，他的做法是“__________________”，因为这样，他“声誉甚盛”，获得“圣小儿”的称号。（用原文语句回答）(2分)

答案： 11. 睡觉12. B13. 以衣被蔽塞窗户

(甲)阅读下文，完成14−17题。(15分)
老　陆
①冬天的时候回清华，经过西南小区，还是那片红砖楼，灰头土脸的。想起老陆曾经住在这里的一栋，具体哪栋已经辨认不清了。想到他已经不在了，心里很怅然。
②做学生的时候，每周有一个晚上，我会骑着车，手拎着琴，去找老陆上课。拜师的时候，老陆已经八十岁了，手抖得厉害，就连说话声音也有点颤抖。老陆听我随便拉了两段，说:“你的毛病很多，有决心改吗？”“有。”“能保证练琴吗？”“能。”“你拉的东西太难了，要改毛病就得退回去，很多要重学，能接受吗？”“能。”于是就进了师门。
③一开始我被往回退了三到五年，从最简单的维瓦尔第协奏曲开始重练，不准揉弦。“你的揉弦像痉挛，”老陆说，“是没有经过正规训练的，需要按照规矩重新练起来。”
④因为手抖的问题，老陆早就不拉琴了，教琴全靠嘴。上课的时候，他总是站在谱架旁指挥，激动起来就唱，恨不得帮你把情感表达到位。他的唱腔也是抖的，像幅度过大的揉音。他要求我一定用节拍器，每拍三个音、四个音、六个音、八个音，这样练上去，最后达到能够任意控制快慢的程度。教学计划也严格，每周固定的作业是音阶琶音。每拉一首曲子，他就给我拷贝磁带，让我仔细模仿大师，练好后还会叫夫人弹琴跟我合奏。谱子也都是他给我，上面标着密密麻麻的弓法指法，这些都是他几十年教学攒下来的资料。对于老陆的一切要求，我都言听计从；他也从不表扬我，前几天碰上当年乐队的首席，也跟老陆学琴，说:“老陆总在夸你。”
⑤这么学了三年，水平眼睁睁地提升了。我对练琴更加痴迷。老陆认为只要坚持，没有补不回的基本功，他的信念在我身上再一次实践了。
⑥考试季节来了，连最坚持练琴的学生也停了下来。我停练了两个月，我告诫自己要全力以赴复习功课，但某日复习的间隙，突然听到收音机里放音乐，整个人像被烧着了一样。我再也忍不住了，把琴盒打开，整个人都在发抖。于是放纵了自己，一口气练了九个小时，没吃饭甚至没喝水，最后手指真的痉挛了。这事我没有告诉老陆，考完试，我回到了他的课上，接着做一名听话的学生。
⑦毕业时开了一个小型音乐会，老陆还很认真地帮我准备了曲目，但是我没有录音留给他，临走时告别，除了客套话，也什么都没说。
⑧老陆，陆以循，外面的人尊称陆先生。他学外文出身，和钱钟书同班，和曹禺是好朋友。但是喜欢音乐，毕业后去日本学了小提琴演奏。回国后他就到母校安家立业，当起了音乐教师，他教了几十年，做的都是初级启蒙教育。可谓桃李天下，刘西拉也是他的学生，甚至去年在网上新结识的一位朋友，对了几句暗号后发现，也是老陆的学生，我有这么多的师兄。
⑨那几年，虽然我们相互间的对话屈指可数，却有一种东西，我明白，他也明白，我们共享。而这种东西，如今已经传到了下一代。如果老陆还活着，我多想带着孩子去看他，给他拉琴听。
(选自《文汇报》,有删改)
14. 选文第①段有什么作用。(3分)
15. 选文第④段画线句子所写内容是否矛盾？为什么？(4分)
16. 有人认为选文第⑥段与老陆无关，应该删去，你是否赞同这种观点？请写出理由。(4分)
17. 依据选文第⑧段内容，分析老陆的人物形象。(4分)

答案： 14. 开篇点题，引起下文，为下文回忆与老陆有关的往事作铺垫，奠定感情基调。15. 不矛盾。老陆对“我”从不表扬，而是重在引导或指教，这是对“我”的严格要求；在别人面前夸“我”，意在表扬，肯定“我”的努力。16. 不赞同。表面看和老陆无关，其实和老陆关系密切；这段内容说明“我”对音乐的感觉、感情已经发生了质的变化，是对老陆教学成绩的展现。17. ①学识渊博：和钱钟书同班，和曹禺是好朋友，可见老陆是学界泰斗般的人物，令人敬仰。②倾心育桃李：老陆教了几十年，做的都是初级启蒙教育，桃李天下，可见老陆把教育下一代、培育下一代作为工作的重要内容。