《2025年胜券在握随堂测试一卷通七年级语文下册人教版吉林专版》

6. 将下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是(　　　)(2分)
①稍远处是一重重长着青冈树的山岗，近处则是一重重种满玉米的丘陵坡地，波浪一般腾向远方。
②我看清周围都是玉米地，密密的青纱郁郁葱葱，一望无际。
③天渐渐亮了，西天起了一层厚厚的云，可是东边的山坡，涌出明亮的朝霞，又是一个炎热的夏日。
④西望，最远处是一派连绵青山，那是县城附近的西山，看起来很近，实际上很远。
⑤丘陵之间，蜿蜒着一条修好了很多年但迟迟未能硬化的乡村土公路，在夏天长满杂草，展现勃勃的生机。
A. ①④⑤③②　　　　　　　　　　　　　　　B. ②③④⑤①
C. ③①④⑤②　　　　　　　　　　　　　　　D. ③②④①⑤

答案： D　[解析]通读题目所给句子，这段文字叙写天亮后所看到的景色。其中③句写的是天亮之景，而①②④⑤句所描写的景物都是天亮之后所见，故③句为首句。因为“天渐渐亮了”,所以才能“看清”,故②句紧承③句,④句中“最远处”与①句中“稍远处”构成前后关系，①句中提及“丘陵”与⑤句中“丘陵之间”前后承接，⑤句应排在①句后面。据此，可排序为③②④①⑤。

7. 下列对本文理解有误的一项是(　　　)(2分)
A. 本文以“我”对长妈妈的感情变化过程为主线，把全文有机地贯串起来，成为完整的统一体。随着“我”感情的变化，层层推进，丝丝入扣，给读者留下深刻的印象。
B. 在作者眼里，长妈妈多事，不拘小节，麻烦多礼，但同时又心地善良、仁慈、乐于帮助别人。
C. 文章围绕阿长写了以下几件事：“切切察察”的毛病，摆成“大”字的睡相，令人厌烦的种种规矩，“长毛”的故事，买《山海经》。其中重点写的是她饶舌、多事，有许多繁文缛节。
D. 本文以记叙为主，作者通过对长妈妈的回忆，表达了他对劳动人民的真挚感情，热情赞颂了劳动人民的优秀品质；同时揭露和批判了封建礼教对劳动人民的思想毒害。

答案： C　[解析]文章重点写的是“买《山海经》”。

8. 根据本文内容，对出下联。(2分)
上联：有情有义仁厚慈爱
下联：______________________________

答案： 示例:无名无姓孤苦伶仃(宽对即可)

误 认
卓茂①尝出行，有人认其马。茂问之曰：“子亡马几何时矣?”对曰：“月余日矣。”茂有马数年，心知非是解以与之而自挽车去。将去，顾而谓曰：“若非公②马，幸至丞相府归我。”他日，马主别得亡马，乃诣丞相府归马。
【注释】①卓茂：人名。②公：对人的尊称。
9. “乃诣丞相府归马”一句中“诣”的意思是________。(1分)
10. 用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分)
心知非是解以与之而自挽车去
11. 这件小事表现了卓茂怎样的品质？表现了“马主”怎样的品质？(2分)

答案： 到
@@心知非是/解以与之/而自挽车去
@@表现了卓茂的仁厚(宽厚、宽容);表现了“马主”的诚实。[参考译文]卓茂曾经出行在外，有人指认他骑的马是自己的。卓茂问他说:“您的马遗失多久了？”那人答道:“大约有一个月了！”卓茂有那匹马已经多年，他心里知道这马不是那人的，但还是解开缰绳将马牵给对方，自己拉车离去。将要离开时，他回头对那人说:“如果发现这匹马不是您丢失的，请您到丞相府还给我！”隔了几天，那位马的主人找到了自己丢失的马，于是他便到丞相府归还卓茂的马。