《2025年胜券在握随堂测试一卷通七年级语文下册人教版吉林专版》

阅读下面文言文,完成12−14题。(5分)
叔文败，坐贬连州刺史，未至,贬朗州司马。地居西南夷，土风僻陋举目殊俗无可与言者。禹锡在朗州十年,唯以文章吟咏陶冶性情。元和十年，自武陵召还，宰相复欲置之郎署。而禹锡作《游玄都观咏看花君子诗》,语涉讥刺,执政不悦，被贬为播州刺史，后易连州。去京师又十余年，连次数郡，又徙夔州刺史。
(选自《新唐书》,有删改)
12. “去京师又十余年”中“去”的意思是_______。(1分)
13. 请用“/”给文中画线的句子断句。(限断两处)(2分)
土风僻陋举目殊俗无可与言者
14. 选文中的刘禹锡被一贬再贬,却能“以文章吟咏陶冶性情”,再联系我们学过的《秋词》一诗,可以看出他怎样的人生态度？(2分)

答案： 12. 离开
13. 土风僻陋/举目殊俗/无可与言者
14. 可以看出他豁达乐观、昂扬向上的人生态度。（答出一个词即可）

阅读下文,完成15−18题。(15分)
开在心灵里的荞麦花
①盛夏的阳光，火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上，因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地。我汗流浃背地在前面刨地开垄，母亲在后面撒播荞麦种补苗。
②七月的天空像个大火炉，把十七岁的我曝晒得如村夫般沧桑，我的心情就像这暴热的天气一样暴怒无常。请原谅一个刚刚得知以三分之差名落孙山的少年，在生命之初沉重的打击下，没有人安慰和鼓励，却要像个农夫一样在农田里拼命劳作。
③我心情烦乱地嚷道:“这都什么时候了，还来补种荞麦，不是故意遭这个罪吗？你看这满地的草，将来荞麦还不荒死！”
④母亲直起腰，擦一把额头上的汗水，望着荒芜的田地说:“浪费了这片地多可惜，只要下半年雨水调和，荞麦就会很快长起来，等冬天给你做饸饹面吃。”
⑤在那个贫穷的旧时光里，能吃上一顿面食多么令人向往啊，我似乎闻到了荞麦面的香味，也看到满地荞麦花开，在微风中荡漾。我又有了力气，继续在烈日下挥汗如雨继续劳作。
⑥傍晚时分，荒芜的山坡都种完了，我和母亲已累得筋疲力尽，但我却看到母亲欣慰地笑了。下山的路上，母亲看着狼狈的我，心疼地说:“你看种地的活儿又苦又累，一辈子也别指望有出息了，你还是去复读吧。你学习一直那么好，放弃可惜了，我和你爹再累也能供你上学。”
⑦我摇摇头说:“不上了，我还是在家帮你们种地吧，不能再拖累你们了。”母亲絮絮叨叨说了农村的苦和她对我的信心。但我没有听母亲的劝，决意留在家中务农。
⑧一个多月后，到了秋季开学的日子，我的心里也长了草。失魂落魄的我整天跟着父母亲在农田里辛苦劳作，我企图用劳累驱逐心灵的空虚，但是没有用，我的心里仍然杂草丛生。
⑨一天傍晚，我回家后发现母亲没回来。趁着月色，我在荞麦地里找到了母亲。月光下，荞麦花一片雪白，晚风轻拂，淡淡的花香在空气中氤氲。我微醉于如此静好的月夜，此时我忽然想起一句诗“月明荞麦花如雪”，真的好美啊！
⑩月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草。看着辛苦的母亲，刚才欣赏美景的兴致荡然无存，心酸得几乎要落泪，母亲为了这点儿荞麦的收成，为了给我吃一顿美味的饸饹面，竟然在月下坚持劳作！
⑪母亲发现了我，直起腰兴奋地对我说:“你不是说怕种晚了荞麦熟不了吗，你看现在已经开满了花，有的已经结籽，我们就等着收荞麦了！”
⑫母亲的自信，让我感动。她在如此艰苦的生活中，仍然能够坚定信念，充满希望地生活，在这片面临绝收的土地上，播种了希望，让荞麦花开遍了田野。而我年纪轻轻怎么就轻言放弃了呢？
⑬几天后，我终于下定决心重返校园，临走前，母亲竟然激动而自豪地说:“我就说我儿子不会窝在这个山沟里，将来一定会有出息的！”那一刻我也一样激动万分，暗暗下决心发奋读书。后来终于在第二年榜上有名，满足了母亲的心愿，也实现了自己的梦想。
⑭从此,每当生命中再遇到挫折和痛苦时,我都会想起那个“月明荞麦花如雪”的夜晚，那一片开在心灵深处的荞麦花，以及在荞麦地辛苦劳作的母亲。
⑮那一片带着清香的荞麦花，把坚定的信念深植于我的心田，让我明白了一个道理:在人生跌入低谷时,要想让曾经荒芜的田地有生机和希望,最好的办法就是种上庄稼,把希望的种子植入心田,然后用辛勤的汗水和坚定的信念,浇开生命的花朵。
15. 根据文章内容，梳理故事情节和“我”的情感变化。(3分)
名落孙山,暴怒无常→_______→_______→(见母)月下劳作，心酸落泪→_______。
16. “盛夏的阳光,火一样炙烤着大地。荒芜的山坡上,因春旱而大片缺苗，原来的良田竟然变成了荒地”，此处景物描写有什么作用？(4分)
17. 请结合全文简要分析母亲是一个怎样的人。(4分)
18. 根据你的理解，谈谈“荞麦”在文中的作用。(4分)

答案： 15. 田间劳作，心情烦乱 秋季开学，失魂落魄 决定返校，激动万分
16. 交代了“我”刨地开垦和母亲撒播荞麦种补苗的原因，借恶劣的环境烘托“我”因落榜而烦乱的心情；为下文描写“荞麦花开遍了田野”及“我”重拾信心作铺垫。
17. 母亲在荒地上种荞麦，并坚信它能开花结籽，表现了母亲的自信乐观；母亲看着狼狈的“我”心疼，耐心劝“我”返校复读，表现了母亲对“我”的疼爱；月光下，母亲弯腰弓背，在地里拔草，表现了母亲的勤劳能干；母亲为了给“我”做一顿美味的饸饹面，在月下坚持劳作，表现了母亲的慈爱朴实。（答出两点即可）
18. “荞麦”贯穿全文，是文章的线索；“荞麦”能在荒芜的山坡上开花结籽，则是象征着母亲不辞劳苦，在贫瘠的土地上劳作的品质；“荞麦花”最后能结籽，则象征了“我”对未来生活的美好希望。