2025年胜券在握随堂测试一卷通七年级语文下册人教版吉林专版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年胜券在握随堂测试一卷通七年级语文下册人教版吉林专版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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阅读下面文言文,回答问题。(10分)
【甲】初,权谓吕蒙曰:“卿今当涂掌事,不可不学!”蒙辞以军中多务。权曰:“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎,见往事耳。卿言多务,孰若孤?孤常读书,自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳,与蒙论议,大惊曰:“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”蒙曰:“士别三日,即更刮目相待,大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母,结友而别。
(《孙权劝学》)
【乙】苏洵,字明允,眉州眉山人。年二十七始发愤为学岁余举进士又举茂才异等皆不中。悉焚常所为文,闭户益读书,遂通《六经》、百家之说,下笔顷刻数千言。至和、嘉祐间,与其二子轼、辙皆至京师,翰林学士欧阳修上其所著书二十二篇,既出,士大夫争传之,一时学者竞效苏氏为文章。
(选自《宋史·苏洵传》)
20. 下列加点词意思完全相同的一项是( )(2分)
A. 但
当
涉猎 锐不可当
B. 大有所益
开卷有益
C. 见
往
事
耳 往
事
依旧 D. 刮
目相待 刮
骨疗毒21. 用“/”给【乙】文中画横线的句子断句,正确的一项是( )(2分)
A. 年二十七始/发愤为学/岁余举进士/又举茂才异等皆不中。
B. 年二十七始发愤为学/岁余举进士/又举茂才异等/皆不中。
C. 年二十七/始发愤为学岁余/举进士又举茂才/异等皆不中。
D. 年二十七始发愤/为学岁余举进士/又举茂才异等/皆不中。
22. 将下面的句子翻译成现代汉语。(2分)
一时学者竞效苏氏为文章。
23.【甲】文中“卿今者才略,非复吴下阿蒙!”可见鲁肃当时怎样的神情和心理?说明了什么?(2分)
24. 思辨题 通过对【甲】【乙】两文的阅读,你有什么启示?(2分)
答案:
20.B 21.B
22.一时间,学者们写文章都仿效苏氏文风。
23.十分惊奇的神态,吕蒙的变化与之前判若两人,使鲁肃既吃惊,又情不自禁地发出赞叹。这句话从侧面反映吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的长进。
24.示例:不能因为事务繁忙就放弃学习,多学习是有好处的;不管在什么时候都要努力学习;不要因遭遇挫折就放弃学习。
【参考译文】苏洵字明允,眉州眉山人。他二十七岁的时候开始发愤学习,但在参加进士及特殊才学的考测中,都没有如愿以偿。于是苏洵将自己以前的文章全部焚烧,关门闭户苦读诗书,终于精通六经及百家之说,达到了读书破万卷、下笔如有神的境地。至和、嘉祐年间,苏洵和他的两个儿子苏轼、苏辙一同来到京师,翰林学士欧阳修将他们父子三人所做的二十二篇文章上呈给朝廷,朝廷将这些文章刊印出来之后,士大夫们争相传阅,一时间,学者们写文章都仿效苏氏文风。
22.一时间,学者们写文章都仿效苏氏文风。
23.十分惊奇的神态,吕蒙的变化与之前判若两人,使鲁肃既吃惊,又情不自禁地发出赞叹。这句话从侧面反映吕蒙因“学”而使才略有了令人难以置信的长进。
24.示例:不能因为事务繁忙就放弃学习,多学习是有好处的;不管在什么时候都要努力学习;不要因遭遇挫折就放弃学习。
【参考译文】苏洵字明允,眉州眉山人。他二十七岁的时候开始发愤学习,但在参加进士及特殊才学的考测中,都没有如愿以偿。于是苏洵将自己以前的文章全部焚烧,关门闭户苦读诗书,终于精通六经及百家之说,达到了读书破万卷、下笔如有神的境地。至和、嘉祐年间,苏洵和他的两个儿子苏轼、苏辙一同来到京师,翰林学士欧阳修将他们父子三人所做的二十二篇文章上呈给朝廷,朝廷将这些文章刊印出来之后,士大夫们争相传阅,一时间,学者们写文章都仿效苏氏文风。
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