《2025年优化学案高一语文必修下册人教版》

阅读下面的文字，完成1~5题。
《黄花岗七十二烈士事略》序
孙 文
满清末造，革命党人历艰难险巇，以坚毅不挠之精神，与民贼相搏，踬碚①者屡，死事之惨，以

辛

亥

三月二十九日围攻两广督署之役为最，吾党菁华，付之一炬，其损失可谓大矣。然是役也，碧血横飞，浩气四塞，草木为之含悲风云因而变色全国久蛰之人心乃大兴奋怨愤所积如怒涛排壑不可遏抑不半载而武昌之大革命以成，则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。
顾自民国肇造，变乱纷乘，黄花岗上一抔土，犹湮没于荒烟蔓草间，延至七年，始有墓

碣

之建修，十年始有事略之编纂；而七十二烈士者，又或有纪载而语焉不详，或仅存姓名而无事迹，甚者且姓名不可考，如史载田横事，虽以

史

迁

之善传游侠，亦不能为五百人立传，滋可痛矣！
邹君海滨以所辑《黄花岗烈士事略》丐

序

于予。时予方以讨贼督师桂林，环顾国内，贼氛方炽，机陧②之象，视清季有加；而予三十年前所主唱之三民主义、五权宪法为诸先烈所不惜牺牲生命以争之者，其不获实行也如故，则予此行所负之责任，尤倍重于三十年前。倘国人皆以诸先烈之牺牲精神为国奋斗，助予完成此重大之责任，实现吾人理想之真正中华民国，则此一部开国血史，可传世而不朽；否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也。
余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖。
（选自《梦想与路径：1911—2011百年文萃》，有删改）
【注】①踬碚（zhì bó）：比喻遭受挫折。②机陧（wù niè）：（局势、局面、心情等）不安定。
1. 下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（ ）
A. 草木为之含/悲风云因而变色/全国久蛰之人心/乃大兴/奋怨愤所积/如怒涛排壑/不可遏抑/
B. 草木为之含悲/风云因而变色/全国久蛰之人心/乃大兴奋/怨愤所积/如怒涛排壑/不可遏抑/
C. 草木为之含悲/风云因而变色/全国久蛰之人/心乃大兴奋/怨愤所积/如怒涛排壑/不可遏抑/
D. 草木为之含悲/风云因而变/色全国久蛰之/人心乃大兴奋/怨愤所积/如怒涛/排壑不可遏抑/
2. 下列对文中加点词语的相关内容的解说，不正确的一项是（ ）
A. 辛亥，即辛亥年，属中国传统纪年法中的干支纪年。其中，“辛”为十天干之一，“亥”为十二地支之一。
B. 碣，刻石中的一类形制。汉代以前的刻石没有固定形制，大抵刻于山崖的平整面或独立的自然石块上。后人将圆顶的刻有文字的独立石块称作“碣”（方顶的称作“碑”）。
C. 史迁，即司马迁。其所著《史记》是中国第一部纪传体通史，被鲁迅称为“史家之绝唱，无韵之《离骚》”。
D. 序，也作“叙”，或称“引”，有如今日的“引言”“前言”，是说明书籍著述或出版意旨、编次体例、作者情况的文章。序只能写在文章的前面。
3. 下列对文章相关内容的理解和分析，不正确的一项是（ ）
A. 作者运用对偶、比喻、排比、夸张等修辞手法高度评价黄花岗起义，认为它与武昌起义一样极大地推动了中国的革命进程。
B. 黄花岗七十二烈士的事迹十年之后才有比较完整的记载，这主要是因为当时国内政局动荡。
C. 作者有感于当时形势，奋笔直书，痛斥黑暗势力气焰嚣张，呼吁后来人继承先烈遗志。
D. 鉴于黄花岗起义失败，作者深感必须发动民众。
4. 把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）则斯役之价值，直可惊天地、泣鬼神，与武昌革命之役并寿。
（2）否则不能继述先烈遗志且光大之，而徒感慨于其遗事，斯诚后死者之羞也。
5. 作者写作这篇序的目的是什么？请结合文本进行概括。

答案： 1. B 解析 本句中，“风云”“全国”“乃”“怨愤”“如”前都要断开，且前两句句式整齐，构成对偶句，排除A、D两项。“全国久蛰之人心”中“人心”之间不能断开，排除C项。
2. D 解析 “序”也可放在书的后面，列于书后的称为“跋”或“后序”。
3. A 解析 文中没有运用排比的修辞手法。
4.（1）那么这场战役的价值，简直可使天地惊骇、鬼神哭泣，和武昌革命这一战役一同长存而为后人纪念。
（2）不然，不能够继承先烈的遗志并将它发扬光大，而只能对他们的英勇事迹发表感慨，这实在是我们后死的人的羞耻啊。
解析（1）“斯役”，这场战役；“惊”“泣”，使动用法，使……惊骇，使……哭泣；“并寿”，一同长存（为后人纪念）。（2）“继述”，继承；“徒”，仅；“诚”，实在。
5. ①悼念先烈，表达敬仰之情；②希望以此勉励国人，效仿先烈，为我们的国家而努力奋斗。
解析 原文“余为斯序，既痛逝者，并以为国人之读兹编者勖”的意思是“我写这篇序文，既为沉痛地悼念先烈，也希望用它来作为对阅读这本书的国人的勉励”，所以写作此文有两个目的：①悼念先烈，表达敬仰之情；②希望以此勉励国人，效仿先烈，为我们的国家而努力奋斗。