2025年优化学案高一语文必修下册人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年优化学案高一语文必修下册人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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6. 下面是一封邀请函,其中有五处表达不得体之处,请找出并作修改。
我校第五届“挑战杯”中学生模拟联合国大会计划于10月5日至6日在体育馆召开。会议期间,组委会将拨冗举办论坛,并邀请知名专家忝列现场,就全球化背景下国际人才培养问题与家长共同探讨。
诚邀您拜读此信后,携孩子报名参加大会。我们将鼎力提供服务,期待您孩子的精彩表现能获得评委垂爱。
我校第五届“挑战杯”中学生模拟联合国大会计划于10月5日至6日在体育馆召开。会议期间,组委会将拨冗举办论坛,并邀请知名专家忝列现场,就全球化背景下国际人才培养问题与家长共同探讨。
诚邀您拜读此信后,携孩子报名参加大会。我们将鼎力提供服务,期待您孩子的精彩表现能获得评委垂爱。
答案:
①将“拨冗”改为“用心”“精心”或“隆重”;②将“忝列”改为“亲临”或“莅临”;③将“拜读”改为“阅读”;④将“鼎力”改为“全力”或“大力”;⑤将“垂爱”改为“欣赏”或“青睐”。
解析“拨冗”是客套话,用于请对方推开繁忙的事务,抽出时间。这里不符合语境,可以改为“用心”“精心”或“隆重”。“忝列”是谦辞,有愧于排列在其中。这里可以改为“亲临”或“莅临”。“拜读”是敬辞,指恭敬地阅读。这里可以改为“阅读”。“鼎力”是敬辞,大力,用于请托或表示感谢。这里可以改为“全力”或“大力”。“垂爱”是敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。这里可以改为“欣赏”或“青睐”。
解析“拨冗”是客套话,用于请对方推开繁忙的事务,抽出时间。这里不符合语境,可以改为“用心”“精心”或“隆重”。“忝列”是谦辞,有愧于排列在其中。这里可以改为“亲临”或“莅临”。“拜读”是敬辞,指恭敬地阅读。这里可以改为“阅读”。“鼎力”是敬辞,大力,用于请托或表示感谢。这里可以改为“全力”或“大力”。“垂爱”是敬辞,称对方(多指长辈或上级)对自己的爱护(多用于书信)。这里可以改为“欣赏”或“青睐”。
7. 结合下列材料和课文中烛之武的形象,给烛之武写一段颁奖词。
《史记》中记载“郑使人言缪公”“乃使人私于秦”“乃间令使谓秦缪公”。虽是只言片语,但使烛之武成了无名英雄。
《东周列国志》里说他“须眉尽白,伛偻其身,蹒跚其步”,以至于到了朝堂之上,“左右无不含笑”。
佚之狐对他的评价是:“口悬河汉,舌摇山岳。”从其后来的表现看,此言不虚。
《史记》中记载“郑使人言缪公”“乃使人私于秦”“乃间令使谓秦缪公”。虽是只言片语,但使烛之武成了无名英雄。
《东周列国志》里说他“须眉尽白,伛偻其身,蹒跚其步”,以至于到了朝堂之上,“左右无不含笑”。
佚之狐对他的评价是:“口悬河汉,舌摇山岳。”从其后来的表现看,此言不虚。
答案:
示例:烛之武,须眉尽白,仍心怀天下;其貌不扬,却机智聪慧。能了然利弊,善洞察人心。以退为进,步步深入,逞抱负于交锋,息蜗争于顷刻。他是小人物,更是大英雄!
解析本题要求给烛之武写颁奖词,可从人物的经历、形象的特点等角度入手。烛之武在年老之时仍然心系国家,勇于出使。他年轻时不被重用,但当国家面临危难之时,他毅然挺身而出,智退秦师。他有着高超的论辩技艺,善于洞察人心,帮助国家解除祸端,可谓大英雄。
解析本题要求给烛之武写颁奖词,可从人物的经历、形象的特点等角度入手。烛之武在年老之时仍然心系国家,勇于出使。他年轻时不被重用,但当国家面临危难之时,他毅然挺身而出,智退秦师。他有着高超的论辩技艺,善于洞察人心,帮助国家解除祸端,可谓大英雄。
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