2025年点金训练精讲巧练高中生物选择性必修3人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年点金训练精讲巧练高中生物选择性必修3人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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探究活动
下图为果酒和果醋制作的实验装置图。请据图探究下列问题:

探究1. 甲、乙、丙的作用分别是什么?
探究2. 图示发酵瓶中葡萄汁的量是否恰当?为什么?
探究3. 醋酸菌进行醋酸发酵时,无论是利用糖源还是酒精,甲都需要打开,请说明原因。
下图为果酒和果醋制作的实验装置图。请据图探究下列问题:
探究1. 甲、乙、丙的作用分别是什么?
探究2. 图示发酵瓶中葡萄汁的量是否恰当?为什么?
探究3. 醋酸菌进行醋酸发酵时,无论是利用糖源还是酒精,甲都需要打开,请说明原因。
答案:
探究1. 提示:甲是充气口,作用是通入无菌空气;乙是排气口,作用是排出在代谢过程中产生的$\mathrm{CO_2}$;丙是出料口,作用是取出样品进行检验和鉴定。
探究2. 提示:不恰当。发酵瓶中的葡萄汁不能超过该瓶容量的2/3,且不能将排气口淹没。
探究3. 提示:醋酸菌是好氧细菌,在发酵产生乙酸时需要不断通入无菌空气,所以要将通气口打开。
探究2. 提示:不恰当。发酵瓶中的葡萄汁不能超过该瓶容量的2/3,且不能将排气口淹没。
探究3. 提示:醋酸菌是好氧细菌,在发酵产生乙酸时需要不断通入无菌空气,所以要将通气口打开。
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