《2025年点金训练精讲巧练高中生物选择性必修3人教版》

1. [教材P41“相关信息”]初生代谢与次生代谢有何区别？

答案： 提示：初生代谢是生物生长和生存所必需的代谢活动，因此在整个生命过程中它一直进行着；次生代谢不是生物生长所必需的，一般在特定的组织或器官中，并在一定的环境和时间条件下才进行。

2. [教材P41图2-8]画出细胞产物工厂化生产的流程图，并说出提取细胞产物应培养到的阶段。

答案：
提示:

若要提取细胞产物，应培养到愈伤组织阶段。

概念辨析
1. 作物脱毒依据的原理是植物顶端成熟区附近几乎无病毒。(×)
2. 二倍体植株的花粉经脱分化与再分化后得到稳定遗传的植株。(×)
3. 单倍体育种是通过培养花药或花粉获得植株的育种方法。(×)
4. 紫草宁是从紫草细胞中提取的一种药物和色素，具有抗菌、消炎和抗肿瘤等活性。(√)

答案： 1.× 2.× 3.× 4.√

探究活动
下图表示基因型为AaBb的水稻的花药通过无菌操作，接入试管后，在一定条件下形成试管苗的培育过程。已知花药壁细胞属于体细胞。据图探究下列问题：

1. 试管苗可能出现的基因型有几种？
2. 一般常采用什么方法使试管苗细胞中的染色体数目加倍？可否处理试管苗所结的种子？
3. 如果你是研究人员，通过该过程没有获得优良高产新品种，你应该怎么办？

答案： 探究1.提示：基因型为AaBb的水稻可产生4种花粉，花药壁细胞也可经植物组织培养形成试管苗，因此试管苗的基因型有AaBb、AB、Ab、aB、ab共5种。
探究2.提示：用秋水仙素处理单倍体的芽尖，抑制纺锤体形成，从而使染色体数目加倍。不能处理试管苗的种子，因为试管苗为单倍体，高度不育，难以得到其种子。
探究3.提示：可以诱变处理愈伤组织，从突变体中筛选出优良高产新品种。

1. 下图为利用玉米(2n=20)的幼苗芽尖细胞(基因型AaBb)进行实验的流程示意图。下列分析错误的是(D)


A.在正常情况下，植株甲的基因型是AaBb
B.植株丙是由花粉发育而来的单倍体，基因型可能有4种
C.获得幼苗1和2的过程可体现出植物体细胞和生殖细胞的全能性
D.秋水仙素能抑制纺锤体的形成，则植株乙的体细胞可能都含有四个染色体组

答案： D 解析：①过程为植物组织培养，基因型未发生改变，植株甲的基因型仍是AaBb，A正确；植株丙是由花粉发育而来的单倍体，基因型可能有AB、Ab、aB、ab4种，B正确；获得幼苗1的过程体现了植物体细胞的全能性，获得幼苗2的过程体现了植物生殖细胞的全能性，C正确；秋水仙素抑制纺锤体的形成，使单倍体植株乙的体细胞染色体加倍，含两个染色体组，D错误。