2025年点金训练精讲巧练高中生物选择性必修3人教版
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年点金训练精讲巧练高中生物选择性必修3人教版 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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一、植物繁殖的新途径
1. 快速繁殖

①
②高效、快速地实现种苗的
③可实现工厂化生产
2. 作物脱毒

1. 快速繁殖
①
无性
繁殖,保持优良品种的遗传特性;②高效、快速地实现种苗的
无性
;③可实现工厂化生产
2. 作物脱毒
答案:
1. 植物组织培养 ①无性 ②大量繁殖
2. 降低 变差 茎尖 分生区
2. 降低 变差 茎尖 分生区
二、作物新品种的培育
1. 单倍体育种
(1)取材:
(2)过程:花药$\xrightarrow{离体培养}$
(3)优点
①极大地缩短
②进行
(4)应用
①我国培育出世界上第一个单倍体作物新品种——
②与
2. 突变体的利用
(1)产生:在植物的组织培养过程中,由于培养细胞一直处于
(2)利用:从产生突变的个体中筛选出对人们有用的
1. 单倍体育种
(1)取材:
花药(花粉)
。(2)过程:花药$\xrightarrow{离体培养}$
单倍体
植株$\xrightarrow[染色体加倍]{人工诱导}$纯合
植株。(3)优点
①极大地缩短
育种年限
,节约了大量的人力和物力。②进行
体细胞诱变育种和研究遗传突变
的理想材料。(4)应用
①我国培育出世界上第一个单倍体作物新品种——
单育1号烟草
。②与
常规育种
结合,育成了水稻、玉米、油菜、甘蓝和甜椒等作物的新品种。2. 突变体的利用
(1)产生:在植物的组织培养过程中,由于培养细胞一直处于
不断增殖
的状态而易受到培养条件和诱变因素
(如射线、化学物质等)的影响而产生突变。(2)利用:从产生突变的个体中筛选出对人们有用的
突变体
,进而培育成新品种。如:抗花叶病毒的甘蔗、抗盐碱的烟草等。
答案:
1.
(1)花药(花粉)
(2)单倍体 纯合
(3)①育种年限 ②体细胞诱变育种和研究遗传突变
(4)①单育1号烟草 ②常规育种
2.
(1)不断增殖 培养条件和诱变因素
(2)突变体
(1)花药(花粉)
(2)单倍体 纯合
(3)①育种年限 ②体细胞诱变育种和研究遗传突变
(4)①单育1号烟草 ②常规育种
2.
(1)不断增殖 培养条件和诱变因素
(2)突变体
三、细胞产物的工厂化生产
1. 次生代谢物
(1)定义:
(2)种类:
(3)作用:在植物抗病、抗虫等方面发挥作用,也是很多药物、香料和色素的重要来源。
2. 植物细胞培养
(1)含义:指在离体条件下对________进行培养使其增殖的技术。
(2)优势:不占用耕地,几乎不受季节、天气等的限制,对社会、经济、环境保护具有重要意义。
(3)应用:生产紫杉醇、紫草宁、人参皂苷等。
1. 次生代谢物
(1)定义:
不是
(填“是”或“不是”)植物基本的生命活动所必需的产物。(2)种类:
小分子有机
化合物,如:酚类、萜类和含氮化合物等。(3)作用:在植物抗病、抗虫等方面发挥作用,也是很多药物、香料和色素的重要来源。
2. 植物细胞培养
(1)含义:指在离体条件下对________进行培养使其增殖的技术。
(2)优势:不占用耕地,几乎不受季节、天气等的限制,对社会、经济、环境保护具有重要意义。
(3)应用:生产紫杉醇、紫草宁、人参皂苷等。
答案:
1.
(1)不是
(2)小分子有机
2.
(1)单个植物细胞或细胞团
(1)不是
(2)小分子有机
2.
(1)单个植物细胞或细胞团
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