2025年阳光夺冠九年级物理下册
注:目前有些书本章节名称可能整理的还不是很完善,但都是按照顺序排列的,请同学们按照顺序仔细查找。练习册 2025年阳光夺冠九年级物理下册 答案主要是用来给同学们做完题方便对答案用的,请勿直接抄袭。
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19. 某同学用如图所示的装置研究电磁感应。
(1)如图甲所示,保持蹄形磁体竖直放置,使导体AB从图示位置向上运动,电路中_______(选填“无”或“有”)感应电流。
(2)如图乙所示,保持线圈不动,使蹄形磁体快速向左运动,电流表指针_______(选填“不会”或“会”)偏转。
(3)利用电磁感应原理工作的装置有_______(选填“电铃”“扬声器”“电磁起重机”或“动圈式话筒”)。
(1)如图甲所示,保持蹄形磁体竖直放置,使导体AB从图示位置向上运动,电路中_______(选填“无”或“有”)感应电流。
(2)如图乙所示,保持线圈不动,使蹄形磁体快速向左运动,电流表指针_______(选填“不会”或“会”)偏转。
(3)利用电磁感应原理工作的装置有_______(选填“电铃”“扬声器”“电磁起重机”或“动圈式话筒”)。
答案:
(1)有
(2)会
(3)动圈式话筒
(1)有
(2)会
(3)动圈式话筒
20. 发电机是如何发电的呢?同学们用如图所示的装置进行探究。
(1)当导体ab静止悬挂起来后,闭合开关,灵敏电流计G的指针不偏转,说明电路中_______(选填“有”或“无”)电流产生。
(2)小芳无意间碰到导体ab,导体ab晃动起来,小明发现电流表指针发生了偏转,就说:“让导体在磁场中运动就可以产生电流”,但小芳说:“不一定,还要看导体怎样运动”。为验证猜想,他们继续探究,并把观察到的现象记录如下:
|序号|磁体摆放方向|ab运动方向|电流计指针偏转情况|
|----|----|----|----|
|1|N极在上|竖直上下运动|不偏转|
|2|N极在上|水平向左运动|向右偏转|
|3|N极在上|水平向右运动|向左偏转|
|4|N极在下|竖直上下运动|不偏转|
|5|N极在下|水平向左运动|向左偏转|
|6|N极在下|水平向右运动|向右偏转|
分析实验现象后,同学们一致认为小芳的观点是_______(选填“正确”或“错误”)的,比较第2、3次实验现象发现,产生电流的方向跟_______有关;比较第3、6次实验现象发现,产生电流的方向还跟_______有关。
(3)在整理器材时,小明未断开开关,先撤去蹄形磁铁,有同学发现指针又偏转了!他们再重复刚才的操作,发现灵敏电流计的指针都偏转,请教老师后得知,不论是导体运动还是磁体运动,只要闭合电路的一部分导体在_______中做_______运动,电路中就会产生感应电流,这就是发电机发电的原理,此原理最早由英国物理学家_______发现。
(1)当导体ab静止悬挂起来后,闭合开关,灵敏电流计G的指针不偏转,说明电路中_______(选填“有”或“无”)电流产生。
(2)小芳无意间碰到导体ab,导体ab晃动起来,小明发现电流表指针发生了偏转,就说:“让导体在磁场中运动就可以产生电流”,但小芳说:“不一定,还要看导体怎样运动”。为验证猜想,他们继续探究,并把观察到的现象记录如下:
|序号|磁体摆放方向|ab运动方向|电流计指针偏转情况|
|----|----|----|----|
|1|N极在上|竖直上下运动|不偏转|
|2|N极在上|水平向左运动|向右偏转|
|3|N极在上|水平向右运动|向左偏转|
|4|N极在下|竖直上下运动|不偏转|
|5|N极在下|水平向左运动|向左偏转|
|6|N极在下|水平向右运动|向右偏转|
分析实验现象后,同学们一致认为小芳的观点是_______(选填“正确”或“错误”)的,比较第2、3次实验现象发现,产生电流的方向跟_______有关;比较第3、6次实验现象发现,产生电流的方向还跟_______有关。
(3)在整理器材时,小明未断开开关,先撤去蹄形磁铁,有同学发现指针又偏转了!他们再重复刚才的操作,发现灵敏电流计的指针都偏转,请教老师后得知,不论是导体运动还是磁体运动,只要闭合电路的一部分导体在_______中做_______运动,电路中就会产生感应电流,这就是发电机发电的原理,此原理最早由英国物理学家_______发现。
答案:
(1)无
(2)正确 导体的运动方向 磁场方向
(3)磁场 切割磁感线 法拉第
(1)无
(2)正确 导体的运动方向 磁场方向
(3)磁场 切割磁感线 法拉第
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