《2025年阳光夺冠九年级物理下册》

17. 在课后实践活动中，小明自制了一个如图甲所示的手电筒，他将小灯泡放在凸透镜的焦点处，请在图乙中作出光通过凸透镜后的光线。

答案：
解:如图所示：

18. 小华在观察弦乐团演奏时猜想，在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调高低还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关。于是他找来了各种不同的琴弦，设计探究实验，琴弦的编号及材料、长度、横截面积情况如表所示：
|编号|弦的材料|长度/cm|横截面积/mm²|
|----|----|----|----|
|①|钢|30|0.3|
|②|钢|30|0.6|
|③|尼龙丝|40|0.5|
|④|铜|50|0.5|
|⑤|尼龙丝|50|0.5|
(1)如果想探究发声时音调与弦的粗细的关系，应选用表中编号为________和________的琴弦。
(2)通过查询资料，小华知道琴弦的振动频率与琴弦长度的关系如图所示。如果小华的实验无误，则可确定的是编号为________的琴弦一定比编号为________的琴弦振动时音调低。

答案：
(1)① ②
(2)⑤ ③

19. 小林用如图甲所示的装置来探究凸透镜成像的规律。
(1)实验前，应调整烛焰、凸透镜和光屏的中心在________上。
(2)当蜡烛、凸透镜和光屏处于如图甲所示位置时，恰好在光屏上成清晰的像，所成的像是________(选填“正立”或“倒立”)、________(选填“放大”“等大”或“缩小”)的实像。
(3)仅将题(2)中蜡烛和光屏的位置对调，此时光屏上所成像的特点与________(选填“照相机”“放大镜”或“投影仪”)相同。
(4)小林继续进一步探究：如图乙所示，凸透镜的焦距为10 cm，保持光屏位置不变，让蜡烛和凸透镜分别以2 cm/s和1 cm/s的速度从图示位置同时匀速向左运动，经过5 s后，光屏上成清晰________(选填“放大”“等大”或“缩小”)的像。

答案：
(1)同一高度
(2)倒立 放大
(3)照相机
(4)等大