《2025年5年中考3年模拟英语北京专版》

示例 4
主句 宾语从句主语 who引导的定语从句(修饰people)
For example, we found / that people / who were asked to look back on the most meaningful event of the past week / generally reported high EA(体验式欣赏) in those moments.[2022北京D篇]
宾语从句谓语动词及其他成分
分析 该句有 that 和 who 两个引导词，3 套主语谓语。通过分析可知，主句含 that 引导的宾语从句，宾语从句含 who 引导的定语从句。
翻译 例如，我们发现那些被要求回顾过去一周最有意义的事件的人，通常报告了在那些时刻的高体验式欣赏。
解题 下列选项中，对该句理解正确的是______。
A. All the people had high experiential appreciation in those moments.
B. All the people were asked to look back on the most meaningful event of the past week.
C. There is a connection between meaningfulness and high EA.
A 项错误，该项忽略了定语从句的限定作用，并不是所有人，而是被要求回顾过去一周最有意义事件的人。
B 项错误，文中定语从句修饰限定 people，说明是有些人被要求回顾过去一周最有意义的事件，而不是所有人。
C 项正确，原句主要说明有意义和高体验式欣赏之间有联系。

答案：

示例 5
when引导的状语从句(修饰主句) 主句
When people think further about what makes a worthy life, / they tend (倾向于) to move beyond pleasant memories and begin to remember other events, other experiences / that引导的定语从句(修饰experiences)
that overlap(有重叠) pleasurable ones but fall into a group with a separate name: enjoyment.[2023北京D篇]
分析 该句有 when 和 that 两个引导词，3 套主语谓语，将句子分成了 3 部分(2 个并列连词分别连接的是动词短语)。主句中有定语从句，主句前有状语从句。
翻译 当人们进一步思考什么产生有价值的生活时，他们倾向于超越愉悦的记忆，开始想起其他事件，那些经历与愉悦的经历重叠，但属于一个单独组别名称：享受。
解题 下列选项中，对该句理解正确的是______。
A. Some experiences provide both pleasure and enjoyment.
B. Pleasurable experiences go beyond enjoyment.
C. Enjoyment and pleasure are totally different.
A 项正确，原句的定语从句提到享受与愉悦经历有重叠，因此有些经历既能提供愉悦也能提供享受。
B 项错误，原句是说人们超越愉悦的记忆，以及愉悦经历与享受有重叠，而并没有说愉悦经历超越享受。
C 项错误，原句的定语从句中提到享受与愉悦经历有重叠，因此不是完全不同。

答案：